浙江省安吉县三官中学八年级科学下册导学案：4.4.2电动机.docVIP

重点: 直流电动机的工作原理 难点：知道影响直流电动机转速快慢和方向的因素 【基础部分】 （学习程序：课前预习书本116-117页，然后完成基础部分。课前小组对学、群学；课内讨论预习中产生的困惑，并将遗留问题汇报进行组间交流，时间5分钟。） 1.通电线圈在磁场中受力的方向与 和 有关。 2.影响直流电动机转速快慢的因素是 。 3.换向器的作用是 。 4.合作解惑 预习中的困惑： 【要点部分】 （学习程序：课内小组先根据实验设计进行实验，再讨论分析。时间共25分钟。） 实验:装配直流电动机模型。 在矩形框中用导线画出电动机、开关S、滑动变阻器R、电池组组成的实验电路图 ． 如果把电池组两极的接线对调一下，观察到的现象是 　　　　　 。 如果把磁极对调一下，观察到的现象是 　　　　　。 如果移动滑动变阻器的滑片P，使它接入电路的电阻增大，观察到的现象是 实验中若电动机不转动，发生故障的原因可能有哪些? 。 【作业】 （学习程序：课内独立完成，先组内校对，再展示汇报。时间5分钟。） 1．下列措施不能使电动玩具车速度加快的是（ ） A．对调电池的正负极 B．换用转速较快的电机 C．在转轴处添加润滑油 D.换用新电池提高电压 2.一台组装齐全的直流电动机模型，接通电源后电机不转，用手拨动一下转子后，线圈转子就正常转动起来，则该电动机模型开始时不转的原因可能是（ ） A．线圈内部断路 B．电刷与换向器接触不良 C．磁铁的磁性不强，或线圈中电流不够大 D．线圈正好处于平衡位置 3. 在安装直流电动机模型的实验中，如果已安装完毕，闭合电键后，线圈顺时针方向转动，那么操作中能使线圈逆时针方向转动的是（　　 ） A．减少一节电池，使通过线圈的电流强度减小 B．把电源两极对调，改变线圈中的电流方向 C．不能把磁铁的两极对调，即不能改变磁感应线的方向 D．同时把电源的两极及磁铁的两极对调 4．如图所示，当滑片P向右滑动时，安培表的示数 ，电动机的转速 　　　 　(填“变大”、”变小”或“不变”)． 5．右图装置是一个___________，当接通电源，磁场内线圈abcd会________________，这过程是____________能转化为____________能. 6．在安装直流电动机模型的实验中，要减小电动机的转速，正确的措施是 （ ） A.增大电源电压 B.调换磁铁的两极 C.改变线圈中的电流方向 D.减小线圈中的电流大小 7. 下列关于电动自行车的说法中，不正确的是 （ ） A．车轮转轴内装有小钢珠是为了减小摩擦 B．车灯亮要消耗电能 C．动力系统的电动机是根据电磁感应的原理制成的 D．刹车后不能立即停下是由于惯性 8．如图为小华同“探究让线圈转起来”的实验装置图，线圈能够转动的原因是 。要改变线圈转动方向，可采用 或 的方法