浙江省温州市龙湾区实验中学八年级科学（浙教版）下册教案：第二章 第2节 物质与微观粒子模型.docVIP

课 题 第2节 物质与微观粒子模型 日 期 教 学 目 标 1、知道物质是由分子构成的，分子是由原子构成，物质也可由原子直接构成。 2、知道原子组成分子时结构和种类不同，物质的性质也不同。 3、认识分子微粒的大小、质量的数量级。 重 点 难 点 分 析 重点：知道物质的不同构成：分子、原子和离子。 知道物质构成与性质的关系。 难点：认识微粒的数量级的大小。 课程资源的准备与开发 用橡皮泥和牙签让学生制作分子模型中.考.资.源.网 调控对策 【分析】图1：水的汽化 —— 物理变化 水分子之间的距离变大. 水分子本身没有发生变化,没有变成新的分子. 图2：水电解实验：说明水是由氢、氧元素组成； 水分子是由更小的粒子构成的－－原子构成。 由这个实验还可以知道： 1、分子和原子的区别：在化学变化中，分子可分，原子不可再分。 2、化学变化的实质：分子分割成原子，原子重新组合成新的原子。 3、化学变化和物理变化的本质区别：在变化中，物质的分子变成了其它物质的分子，就是化学变化。在变化中，物质的分子还是原来的分子，只是分子间的距离发生了变化，就是物理变化。 【问】此图告诉了你什么呢？ 【答】一杯水是由许许多多的水分子构成的 一个水分子是由一个氧原子和二个氢原子构成的。中.考.资.源.网 3、金属铝是由铝原子直接构成的 铅笔芯中的石墨是由碳原子直接构成的 二、不同的分子 【大家一起来】 现有三个英文字母O、D、G，你选出其中的任意字母，可以组成哪些单词？ 【读图】【思考】不同物质的模型 （1）[来源:中.考.资.源.网] 1、分子和原子都有一定的质量和体积. 原子的体积很小，半径的数量级在10－10米。 原子的质量也非常小，数量级在10－26千克。 2、不同质量的原子质量不同，体积也不同。 【认识】不同的分子和原子质量。 【学生活动】感受10－27千克质量大小。称量1克米，数出米的粒数。 【布置作业】必做：作业本A 选作：上网查阅目前已知知道的原子种类有多少? 轶 事 记中.考.资.源.网 课 后 反 思 由于本节内容较为抽象，所以用球棒模型来帮助理解。 因为作业本及课后的练习有较多是书本上没有讲到的，所以在课堂上略作补充。 从上述水分解过程的模型你能说出多少相关的信息? 1. 分子由原子构成。 2. 水是由氢和氧组成。 3. 水电解是一个化学变化过程。 4. 分子是保持物质化学性质的一种微粒。 5. 在化学变化过程中分子可以分成更小的原子。 原子没有再分，原子是化学变化中的最小微粒。 数的启示？ 1. 一滴水的分子个数：1021个水分子构成，1ml水约含20滴水。 2. 如果把水分子放大到乒乓球那么大，那么乒乓球就要放大到地球那么大。 3. 铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积，一个句号竟有1018个碳原子。 启示1 ：分子很小，原子更小，原子的半径一般在10-10米数量级