《《6.艺术美和形式美》课件》高中美术人美版《美术鉴赏》14050.ppt.pptVIP

形式美了，艺术怎会不美呢？ 说出心中话，不要害怕，就算你的想法抵触社会 共识也没关系，刚开始会没人了解你，可是没多久就 有人会赞同，艺术之源，在于内在的真，你的形，你 的色，都要传达情感。 ——罗丹 and 罗丹认为: 在自然中一般人所谓丑，在艺术中能变成非常美; 在艺术中，有性格的作品才算是美的； 自然中认为丑的，往往要比那认为美的更显露出 它的性格，因为内在的真实在愁苦的病容上，在皱蹙秽恶的瘦脸上，在各种畸形和残缺上，比在正常健全的相貌上更加明显地呈现出来； 在艺术中，只是那些没有性格的，就是说毫不显示外部和内在的真实的作品，才是丑的。 《欧米哀尔》被认为是一件“化丑为美 ”的力作。 罗丹以极其写实的手法，塑造了一位老年人身上一切不忍目睹的肉体形态，瘦弱的身躯、松弛的皮肤、干瘪的乳房……但是罗丹绝不是仅仅为了再现她丑陋的形体，而是通过现在的形态与曾经的辉煌形成强烈的对比，象征人类贪欲的结局，对人的悲剧命运的反思。 因此，《欧米艾尔》越是丑陋，越是表现出作者对人类深沉的同情，体现出人类追求享乐的巨大代价。而越是丑得真实、丑得可信，越是具有深远的现实意义。 她给我们带来心灵和审美上的震撼，这就是艺术所传递的特殊的美感“艺术美”。 那么，如何呈现美术作品的艺术美呢？ 潘天寿 《雄视》 形式美的内容构成： 1、语言元素 2、语言手段 3、语言规则 （点、线、面、色） （明暗、空间、透视、构图、肌理等） （变化与统一、对比与和谐、比例与 尺度、节奏与韵律）