- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【小学 一年级语文】一年级上册《汉语拼音5 G K H》PPT课件 共(12页)
第 五 课g k h 第 五 课g k h 执教人:张香萍 本课是《九年义务教育课程标准实验教科书》一年级上册拼音部分中的第五课。 此课包括五部分的内容,本节课先学前两部分。第一部分是三个声母g、k、h的笔顺和书写格式。 1、读准g、k、h的音,认清形。 2、正确书写g、k、h 。 g、k、h的发音既是重点也是难点。 教法采用直观引导法,谈话法。学法采用观察法,竞赛法。 一、复习旧知,作下铺垫。 二、谈话导入,学习新课。 三、学读儿歌,巩固新知。 四、激发兴趣、指导书写。 g k h 新笔画: 新笔画:
您可能关注的文档
- 《妙语批试卷课件》小学语文长春版六年级下册8034.ppt.ppt
- 《市场营销管理》教案--幻灯片.ppt
- 《建设工程施工现场消防安全技术规范》ppt介绍_gb50270....ppt
- 《恐龙课件》小学语文长春版三年级上册53200.ppt.ppt
- 《护理管理学(高职案例版)》第5章:领导职能与护理管理应用文库【管理经典】.ppt
- 《教育学》课件笔记2008第四章__教育目的.ppt
- 《散步》教学课件33张 .ppt.ppt
- 《新闻心理学》课件(325页完整版精品PPT).ppt
- 《星巴克咖啡店商业计划书---如何撰写商业计划书》28页.ppt.ppt
- 《欣赏 管弦乐曲《溜冰圆舞曲》课件》小学音乐花城粤教2011课标版六年级下册课件9201.ppt.ppt
- 【小学 二年级数学】人教版二年级数学下册《解答乘除两步应用题》PPT课件 共(7页).ppt
- 【小学 二年级英语】2007学年广州市义务教育小学五年级英语学业质量监测 共(79页).ppt
- 【小学 二年级英语】小学二年级英语2007学年广州市义务教育小学五年级英语学业质量监测 共(80页).ppt
- 【小学 五年级语文】人教版五年级语文上册第七组《23难忘的一课》PPT课件 共(38页).ppt
- 【小学 五年级语文】人教版五年级语文上册第二组《05古诗词三首》PPT课件 共(35页).ppt
- 【小学 六年级数学】稍复杂的分数乘法应用题2 共(23页).ppt
- 【小学 四年级数学】北师大版数学四年级上册《神奇的计算工具》课件 共(24页).ppt
- 【广告策划-PPT】2011年广告客户开发实战及电话营销公关大全.ppt
- 【广告策划-PPT】国际知名品牌手表线下活动方案.ppt
- 【广告策划-PPT】汽车4S店顾客管理__销售顾问必需.ppt
最近下载
- 下肢深静脉血栓形成的预防宣教.pptx VIP
- 天-猫-保-健-食-品-行-业-标-准复习进程.docx VIP
- 2025高考数学核心二级结论速记指南.pdf VIP
- 整理收纳讲座-整理收纳术.pptx VIP
- 中山建设工程造价指数指标2017-中山住房和城乡建设局政务网.PDF
- 提升幸福感的整理收纳术 日常生活劳动通用八年级全册整理与收纳.pptx VIP
- 高中政治统编版必修一中国特色社会主义第二课只有社会主义才能救中国测试题.pdf VIP
- 新能源汽车维护与保养学习单元2-2驱动及冷却系统维护与保养.pptx VIP
- TCECS-铁路工程采空区防治技术规程.pdf VIP
- 齐齐哈尔市教管育理学会“十二五”课题申报评审书.doc VIP
文档评论(0)