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2013东营市科学素养与科研方法 测试答案
? 1. 科学是理论化的(),科学知识包括对现象的记述、描述等,往往表现为科学家运用科学方法提炼、加工、检验过的理性认识成果。 (单选 )
A认识活动
B知识体系
C社会建制
D权威产物
2. ()是保持物质化学性质的最小微粒。 (单选 )
A原子
B分子
C离子
D质子
3. ()对于不法行为人通过科研不端行为取得的荣誉与地位予以政治上的否定评价,通过法律限制不法行为人参与科学家共同体的科研活动,并剥夺其享受国家资助其研究的资格。 (单选 )
A荣誉刑
B刑法
C资格刑
D政治刑
4. ()是营造学术氛围的直接方式,也是最能取得立竿见影效果的一种方式。定期邀请知名专家、教授来院进行各类专题讲座、报告,使教师、科研人员了解相关专业的新成果、新动态。 (单选 )
A学术论文交流
B专题研讨
C学术讲座
D课件评比
5. ()是由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式,其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点一起共同提高的机会。 (单选 )
A学术会议
B教研活动
C学术讲座
D课件评比
6. ()是人在自身先天活动能力的基础上,在不断的学习、交往与相应的教育过程中建构起来的受人的知识、品德修养、能力等多种因素规定的一种希望与人合作并善于与人合作的稳定的意识倾向,是一种优秀的思想品德。 (单选 )
A互助精神
B团结合作精神
C互相学习精神
D互利互惠
7. 自然科学、社会科学与思维科学普遍适用的方法,是指()。 (单选 )
A各门自然科学中的特殊研究方法
B各门自然科学中的一般研究方法
C特殊性的哲学方法
D普遍性的哲学方法
8. 各层次方法研究的对象与范围是不同的。在科学方法的三个层次中,以()为基础。 (单选 )
A特殊性的哲学方法
B普遍性的哲学方法
C自然科学中的一般研究方法
D具体领域特殊研究方法
9. ()用代数的方法研究几何学,构建了数学的一个新体系——解析几何。 (单选 )
A笛卡尔
B弗朗西斯?培根
C吉尔伯特
D吉米多维奇
10. ()选题大致分“综述”与“述评”两类。 (单选 )
A回溯法
B比较法
C综合法
D移植法
11. 对研究成果进行分析、综合、推理与演绎,以揭示事物的本质与内在规律性,实现从感性认识到理性认识的飞跃,是一种()。 (单选 )
A历史法
B思维方法
C分析法
D预测方法
12. 社会科学文献信息源的评价标准中,()是指社会科学文献信息源所包含的理论、思想、观点、事实、数据乃至研究方法等具有独创的新意。 (单选 )
A科学性
B有效性
C理论性
D新颖性
13. ()也称循环法,即将其他二种方法综合起来、交替使用的方法。 (单选 )
A现场收集
B利用检索工具书查找
C参考文献查找
D分段查找
14. 系统工程方法中,第一维叫(),代表具体实施的逻辑过程。 (单选 )
A逻辑维
B时间维
C空间维
D知识维
15. ()是根据系统中各因素之间发展态势相似或相异程度,来衡量因素间关联程度的方法。说得更确切一些,它是对因素发展态势的量化比较分析。 (单选 )
A关联度分析法
B灰色预测法
C灰色决策方法
D 灰色整数规划法
16. ()是对科学研究的具体内容与方法的设想与计划安排,包括专业设计与统计学设计。 (单选 )
A创新型设计
B研究型设计
C系统设计
D实验型设计
17. ()的内容包括实验指标的选择与观察方法两个部分。 (单选 )
A处理因素
B实验对象
C实验效应
D实验环境
18. ()也叫论题或论断,是作者对所论述问题提出的观点,是全文论述的中心。 (单选 )
A数据
B论点
C论据
D论证
19. 作者是以客观的态度叙述事实的真相,真实、质朴地反映事物的本质规律,对于实验、考察中每一细节的内容,包括与自己预料相矛盾的内容,都要如实地记载下来,叙述清楚。体现()。 (单选 )
A告知性
B格式的灵活性
C写作的叙述性
D写作的目的性
20. ()是一种报告调查结果的文体。调查或考察的目的都是对未知领域进行探索。调查着重于对情况的了解,考察则侧重于思考。 (单选 )
A专题研究报告
B科技成果总结报告
C技术革新报告
D科学调查
21. 科学的本质,可以理解为()。 (多选 )
A科学是一种认识活动
B科学是理论化的知识体系
C科学是一种社会建制
D科学是一种权威产物
22. 科学精神包括()。 (多选 )
A探索求真
B理性思考
C严谨实证
D怀疑反思
23. 下列属于力的是()。 (多选 )
A引力
B电磁力
C强相对作用
D弱相对作用
24. 生命体内时时刻刻都进行着新陈代谢,生命体通过()与环境进行物质与能量交换。 (多选 )
A光合作用
B合
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