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- 2017-12-23 发布于湖北
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精品课件--西师大版六年级数学上册《图形的放大或缩小 4》PPT课件
学习目标 1.了解图形放大或缩小的意义，能理解图形的放大或缩小。 2.通过观察、理解，动手操作体验图形放大或缩小的过程；掌握图形放大或缩小的方法。 * 西师大版六年级数学上册 下面各组图形有什么相同的或不同的？ 下面各组图形有什么相同的或不同的？ 你能摆出两个大小不同 的正方形吗？ 每组图中的两个图形之间有什么变化？ 每组图中的两个图形之间有什么变化？ 从左到右，图形放大了，但形状没变。 把左边的正方形各边放大到原来的3倍。 把长方形的长、宽都缩小为原来的 。 把L形的各边放大4倍。 *
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