2017年秋九年级科学上册 1.1 物质的变化习题课件 （新版）浙教版.pptVIP

15．某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。 【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。 【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。 【实验验证】 (1)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到 ，证明有水生成。 (2)用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反应的 化学方程式为 。 烧杯内壁有水雾 CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O 小明提出质疑：石灰水变浑浊不一定是生成碳酸钙，还可能是饱和石灰水受热后 ，析出了氢氧化钙。同学们又用图甲所示的装置进行实验，1分钟后，提起锥形瓶，翻转后注入20 mL饱和石灰水，加塞、振荡，观察到石灰水变浑浊，确定有二氧化碳生成。 氢氧化钙溶解度减小(或水蒸发) 实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质。 【交流讨论】经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的 。由此他们猜想还可能生成一氧化碳。 为验证一氧化碳，他们设计了如图乙所示的实验。 炭黑(或C) 【实验验证】 (1)实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花， 其目的是 。 (2)将a端插入蜡烛的焰心。 (3)用酒精灯加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。 (4)为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色， 接下来的操作是 。 阻挡炭黑，防止炭黑与氧化铜发生反应 先撤酒精灯，稍后撤蜡烛 【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气。为使其充分燃烧，应采取的措施是 。 提供充足的空气 * 九年级全一册科学（浙教版） * 1.1　物质的变化 第1章　物质及其变化 一、物质是在不断变化着的 1．物理变化和化学变化的区别 二、探究物质变化的方法 2．有些物质混合时会 ，如硝酸铅和碘化钾溶液混合； 有些物质的变化常伴随着 ，如秋天的黄叶；有些物质变化时伴有 ，如电解水；有些物质在一定条件下____会发生变化，如高温下钢成为“钢水”；而有些物质的变化仅仅是 ，如铁丝绕成各种形状。判断物质变化的方法是 。 3．物质的性质分为 和 。 产生沉淀 颜色的变化 气体产生 状态 形状的变化 有没有新物质生成 物理性质 化学性质 (1)物理性质：物质不需要发生 就表现出来的性质。 如颜色、状态、光泽、气味、味道、密度、熔点、沸点、溶解性、延展性、导电性、导热性、磁性等。 (2)化学性质：物质在 中表现出来的性质叫做化学性质。如物质的可燃性、活泼性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性等。 化学变化 化学变化 1．下列四幅漫画描述了生活和自然中的现象，其中一幅漫画所描述的物质变化类型与其他三幅不同，这幅漫画是( ) C 2．义乌特产丰富，以下特产制作的部分过程中涉及化学变化的是( ) A．生产红糖时蒸发甘蔗汁液 B．酿制红曲酒时发酵糯米 C．制作火腿时将成品切块包装 D．制作蜜枣时晒干水分 3．学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是( ) A．木柴劈成块　　　　　B．西瓜榨成汁 C．残雪化成水 D．高粱酿成酒 B D 知识点2　探究物质变化的方法 4．燃烧的蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？ 【问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假设： ①白烟是燃烧时生成的二氧化碳； ②白烟是燃烧时生成的水蒸气； ③白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。 【实验】 (1)吹灭蜡烛