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九年制义务教育课程 新目标英语七年级下册 Unit 3 Why do you like koalas ? 教学设计 泸州市纳溪区新乐镇中学 孙朝平 2009年3月日 Vocabulary: zoo, animals, tiger, elephant, koala bears, dolphin, panda, lion, penguin, giraffe √ √ √ smart, cute, fun, friendly, shy √ √ √ 2 Structures: 1. Why, What, Where questions 2.Because 3. Adjectives of quality √ √ 3 Target language: Why do they like koalas ? Because they’re cute. √ √ 4 feeling goals 1.通过学习要培养学生自觉保护动物的意识。2.通过学习可以使学生更加热爱生活。热爱父母、热爱朋友，热爱自然。 √ 、学习水平描述表 知识点 学习水平 描述词语 行为动词 1 Master the vocabulary koala，tiger，elephant，dolphin，panda，lion, penguin，giraffe, zoo, map, first, cute, fun, smart, animal, kind Four skills 2 Master and use Let’s see the lions. Why do you want to see the lions? Because they are cute. Four skills 重难点 教学重点： 1. The vocabulary. 2. Express preferences and give reasons. 教学难点： Use the language to express preferences and give reasons． 六、学生情况分析 学生学习有关动物的知识，已具备了相当的情感基础，且学生已有了一定的英语知识，有能力学习本课内容。通过What’s your favourite animal? 引入教学充分利用教学图片和多媒体，创设情景让学生由参与学习的欲望，引导他们主动学习。 媒体的选择与组合 (一)教学突破 l、充分利用单词卡片和教学图片，分词性进行单词教学。 2、借助多媒体手段和大量的练习进行语言项目的教学。 （二）媒体选用情况表 知识点 媒体类型 媒体来源 媒体内容要点 媒体在教学中的作用 1 CAI课件 自制 a zoo 激趣，引出课题 2 CAI课件 卫星接收下载资源 many animals 主观展现各种动物，使学生更好地完成学习任务 3 CAI课件 卫星接收下载资源 some more animals 认识、了解更多的动物名称 4 CAI课件 自制 A guessing play 激趣，轻松把握教学内容 5 CAI课件 卫星接收下载资源 show some description words by some pictures 把握重点形容词 6 CAI课件 卫星接收下载资源 some pictures 明确要求，落实任务 7 CAI课件 自制 sentences practice 8 CAI课件 卫星接收下载资源 pictures and words 集中呈现本课要点 9 CAI课件 自制 conversation pairwork 八、教学过程Teaching procedures Step I Warming-up The teacher asks students some questions about animals: Do you like animals? Do you have pets at home? Do you like to go to the zoo? Then ask them to talk with their partners about the animals they know (Four students a group). What animals do you know? What kind of animals do you know? How many animals do you know? Step II Presentation After the discussion, ask them to tell the result. Writ