【学优练】2016年七年级历史人教版下册 第三单元统一多民族的国家 第19课 统一多民族国家的巩固 教案02.docVIP

第19课 统一多民族国家的巩固 一、教学目标： 1、了解清政府册封达赖、班禅的制度并设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖；乾隆帝平定大小和卓的叛乱，并设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖；蒙古族的土尔扈特部回归祖国；清朝的疆城。 2、理解我国统一多民族国家的巩固是历史发展的主流，各族人民国家统一，都做出了重要的贡献。 二、教学重点：“达赖、班禅和驻藏大臣”与“平定大小和卓的叛乱” 三、教学难点：少数民族的人名、地名、封号、部族名称较多。 四、教学方法：自主学习、合作交流、教师点拨、当堂巩固、启发式教学法。 五、教学过程课堂导入19课去寻找答案。 第二步：学习新课 一、达赖、班禅和驻藏大臣 1.西藏地方普遍信仰喇嘛教，首领达赖和班禅是西藏喇嘛教两个地位最高的领袖（简介一下什么是喇嘛教，以及达赖和班禅的地位）；2.顺治帝赐予五世达赖以“达赖喇嘛”封号；3.康熙帝赐予五世班禅以“班禅额尔德尼”封号；4.册封制度的确立使历世达赖和班禅的继立必须经过中央政府，从而加强了中央对西藏的管辖。驻藏大臣的设置，由于他的职权能代表中央政府同达赖、班禅共同管理西藏而使中央对西藏的管辖更加直接，更加加强了。 二、平定大、小和卓的叛乱 在西北天山以南的广大地区，居住着维吾尔等族人民，由于他们多数信仰伊斯兰教，清代把这个地区称为“回部”。（引导学生回忆历史上学习过的汉族和维吾尔族之间的联系，以及以往朝代对于新疆地区的管辖）。交待清楚大小和卓的身份——回部贵族。课文第一句从民族、宗教信仰、地理位置对回部作了概述。大小和卓的叛乱，对于当地的人民是场灾难，他们的做法最终失去了民心。乾隆皇帝下令调兵讨伐，并宣布此次进兵，只为擒拿大小和卓，维吾尔等族人民皆为无罪之人，不加株连，得到了当地群众拥护。最终平定了叛乱。 后来清朝政府设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。清朝军队驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。 三、土尔扈特回归祖国 土尔扈特是蒙古族的一支，明朝末年西迁到伏尔加河下游游牧，后来受到沙皇俄国的控制和压迫。在首领渥巴锡的领导下，历经险阻终于回归祖国。后来乾隆皇帝给予了妥善安置。土尔扈特的回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。 四、清朝的疆域 清朝前期，我国的疆域西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，成为亚洲最大的国家。 清朝的统一，加强了各民族之间经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步加强。 第三步：拓展延伸 清朝前期通过反抗外来侵略，平定少数民族上层叛乱，加强对民族地区的管辖，使统一的多民族国家得到了巩固，从而奠定了我们现在的民族格局和版图格局。中华民族是各个民族共同组成的大家庭，今天国家统一和民族团结来之不易，我们要珍惜民族团结和国家安定的政治局面，反对任何分裂国家的言行。 第四步：巩固提高 1、为加强对西藏管辖，顺治帝赐予 “达赖喇嘛”的封号；康熙帝赐予另一位西藏佛教首领 的封号；1727年，清朝开始设置 ，代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务。 2、清朝在边疆地区设置机构，进行有效的管辖，其中伊犁将军管辖的区域包括（ ） A．西藏 B．黑龙江 C．蒙古 D．新疆 3、康熙帝册封五世班禅与乾隆帝平定大小和卓叛乱的共同作用是（ ） A．巩固了统一的多民族国家 B．驱逐了殖民势力 C．增进了中外友好交往 D．巩固了清朝海防 【板书设计】 第19课统一多民族国家的巩固 一、达赖、班禅和驻藏大臣 1.顺治册封达赖 2.康熙册封班禅 3.设置驻藏大臣 二、平定大、小和卓的叛乱 1.乾隆平定大、小和卓的叛乱 2.设置伊犁将军 三、土尔扈特回归祖国 1.渥巴锡率土尔扈特回归祖国 2.土尔扈特回归祖国的意义 四、清朝的疆域 附参考答案 1、达赖五世 班禅额尔德尼 驻藏大臣 2、D 3、A