2017_2018学年高考物理精做17机械能守恒定律的应用大题精做新人教版.docVIP

精做17 机械能守恒定律的应用 1．（2016·江苏卷）如图所示，倾角为α的斜面A被固定在水平面上，细线的一端固定于墙面，另一端跨过斜面顶端的小滑轮与物块B相连，B静止在斜面上。滑轮左侧的细线水平，右侧的细线与斜面平行。A、B的质量均为m。撤去固定A的装置后，A、B均做直线运动。不计一切摩擦，重力加速度为g。求： （1）A固定不动时，A对B支持力的大小N； （2）A滑动的位移为x时，B的位移大小s； （3）A滑动的位移为x时的速度大小vA。 【答案】（1）N=mgcos α （2）s= （3） 【解析】（1）支持力的大小N=mgcos α （2）根据几何关系sx=x·(1–cos α)，sy=x·sinα 且s= 解得s= 【名师点睛】第一问为基础题，送分的。第二问有点难度，难在对几何关系的寻找上，B的实际运动轨迹不是沿斜面，也不是在竖直或水平方向，这样的习惯把B的运动正交分解，有的时候分解为水平、竖直方向，也可能要分解到沿斜面和垂直斜面方向，按实际情况选择，第三问难度较大，难在连接体的关联速度的寻找，这类关系的寻找抓住：沿弹力的方向分速度相同。 2．（2015·海南卷）如图，位于竖直水平面内的光滑轨道由四分之一圆弧ab和抛物线bc组成，圆弧半径Oa水平，b点为抛物线顶点。已知h=2 m，s=。取重力加速度大小。 （1）一小环套在轨道上从a点由静止滑下，当其在bc段轨道运动时，与轨道之间无相互作用力，求圆弧轨道的半径； （2）若环从b点由静止因微小扰动而开始滑下，求环到达c点时速度的水平分量的大小。 【答案】（1） （2） 【解析】（1）一小环套在bc段轨道运动时，与轨道之间无相互作用力，则说明下落到b点时的速度，使得小环套做平抛运动的轨迹与轨道bc重合，故有 ② 从ab滑落过程中，根据动能定理可得 联立三式可得 （2）环由b处静止下滑过程中机械能守恒，设环下滑至c点的速度大小为v，有 环在c点的速度水平分量为 式中，为环在c点速度的方向与水平方向的夹角，由题意可知，环在c点的速度方向和以初速度做平抛运动的物体在c点速度方向相同，而做平抛运动的物体末速度的水平分量为，竖直分量为 因此 联立可得 3．（2015·上海卷）质量为m的小球在竖直向上的恒定拉力作用下，由静止开始从水平地面向上运动，经一段时间，拉力做功为W，此后撤去拉力，球又经相同时间回到地面，以地面为零势能面，不计空气阻力。求： （1）球回到地面时的动能； （2）撤去拉力前球的加速度大小a及拉力的大小F； （3）球动能为W/5时的重力势能。 【答案】（1） （2） （3）或 （3）动能为W/5时球的位置可能在h的下方或上方。 设球的位置在h下方离地h′处 而，解得 重力势能 设球的位置在h下上方离地处 由机械能守恒定律 因此重力势能 4．（2013·浙江卷）山谷中有三块大石头和一根不可伸长的青之青藤，其示意图如下。图中A、B、C、D均为石头的边缘点，O为青藤的固定点，h1=1.8 m，h2=4.0 m，x1=4.8 m，x2=8.0 m。开始时，质量分别为M=10 kg和m=2 kg的大小两只滇金丝猴分别位于左边和中间的石头上，当大猴发现小猴将受到伤害时，迅速从左边石头A点起水平跳到中间石头，大猴抱起小猴跑到C点，抓住青藤的下端荡到右边石头的D点，此时速度恰好为零。运动过程中猴子均看成质点，空气阻力不计，重力加速度g=10 m/s2，求： （1）大猴子水平跳离的速度最小值； （2）猴子抓住青藤荡起时的速度大小； （3）荡起时，青藤对猴子的拉力大小。 【答案】（1） （2） （3）F=216 N 【解析】根据h1=gt2，解得 则跳离的最小速度 （2）根据机械能守恒定律得，(M+m)v2=(M+m)gh2 解得 （3）根据牛顿第二定律得，F?(M+m)g=(M+m) 根据几何关系得，(L?h2)2+x22=L2 联立解得F=216 N 5．如图所示，竖直平面内的一半径R=0.80 m的光滑圆弧槽BCD，倾角为60°的斜面AB与圆弧槽BCD相切于B点，一水平面DQ与圆弧槽相接于D点。现将一质量m=0.10 kg的小球从B点正上方H=1.0 m高处的光滑斜面上的A点由静止释放，由B点进入圆弧轨道，从D点飞出后落在水平面上的Q点，DQ间的距离x=2.4 m，球从D点飞出后的运动过程中相对于DQ水平面上升的最大高度h=0.80 m，g取10 m/s2，不计空气阻力。求： （1）小球经过C点时轨道对它的支持力大小FN。 （2）小球经过最高的P的速度大小vP。 （3）D点与圆心O的高度差hOD。 【答案】（1）FN=8 N （2）vP=3.0 m/s （3）hOD=0.65 m 【解析】（1）设经过C点的速度为v1，由机械能守恒得 在C点，由牛顿第二定律有 FN