【学练优】2016年七年级历史岳麓版下册第1课 开运河 创科举 课件02.pptVIP

仔细观察《隋运河》图，对照《中国政区图》，试着找出大运河经过现在的哪些省（市）。 自己动手 比较秦隋 秦朝 隋朝 统治时间 15年 38年 统一意义 结束了春秋战国以来长期分裂的局面，第一次实现全国大一统 结束了自西晋以后的分裂状态，重建全国大一统的局面 政治制度 丞相、太尉、御史大夫、郡县制 三省六部制；科举制 伟大工程 长城 运河 灭亡原因 刑法严酷；兵役、徭役繁重 为政刻薄，精于搜刮；骄奢淫逸、滥用民力 对后朝影响 汉承秦制；汉接受秦亡教训，休养生息 唐承隋制，唐接受隋亡教训，贞观之治 科举制的创立 隋文帝：开始科举 隋炀帝：创设进士科 隋朝统一南北 589年，隋灭陈，南北统一 大运河的开凿 一点:洛阳 两端：涿郡 余杭 四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 五河：黄河、长江、海河、淮河、钱塘 江 1.学习隋唐史后,你认为能准确地概括 这段历史的基本特征的是 （ ） A.文明初露曙光 B.繁荣与开放 C.由分裂走向统一 D.封建国家陷入危机 B 2.“北通涿郡之渔商，南运江都之转 输，其为利也博哉！” 此话说明隋朝开凿大运河的重大意义是（ ） A.巩固了隋朝对全国的统治 B.沟通了涿郡和余杭 C.大大促进了南北经济的交流与发展 D.有利于对南方少数民族的战争 C 3. “风吹金榜落凡世，三十三人 名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关？（ ） A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制 C 4. 一位唐朝官员说：“国家取士，远 法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于 （ ） A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 B 5. 无锡是京杭大运河唯一穿城而过的城市，古运河在清名桥历史文化街区留下了一段“运河版、江南水弄堂”，堪称古运河精华绝品。“水弄堂”两岸粉墙黛瓦，鳞次栉比，码头石埠，错落有致，勾画出江南“人家尽枕河”的水乡风貌，让无数中外游客如痴如醉，你知道京杭大运河最早是谁统治时期开凿的？（ ） A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．唐玄宗 B 6. 阅读下列材料并回答问题： 材料一 科第之设，草泽望之起家，簪绂（zān fú）望之 继世。孤寒失之，族馁矣；世禄失之，其族绝矣。 　　　　　　　　　　　　——王定保《唐摭(zhí)言》 材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说： “天下英雄入吾彀(ɡòu)中矣”。 ——王定保《唐摭言》 （1）材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立？何时创立？ （2）结合材料一、二和所学知识，简述“科第之设”的历史作用。 第五单元 繁荣与开放的社会 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第1课 开运河 创科举 寒门苦读 一朝登天 南北朝政权更替示意图 北魏 宋 齐 梁 陈 东魏 北齐 北周 西魏 南北朝的分裂局面是怎样结束的？ 温故知新 隋朝是怎样建立并完成统一的？ 隋朝在历史上做出了哪些贡献？ 南北朝政权更替示意图 北魏 宋 齐 梁 陈 东魏 北齐 北周 西魏 隋 温故知新 一、隋朝统一南北 1．隋朝的建立 3．隋朝经济的发展 2．隋朝的统一 隋 581年，杨坚废北周皇帝，建立隋朝，定都长安。杨坚就是隋文帝。 隋文帝（581～604年在位） 隋 589年， 隋灭陈， 统一南北， 结束了长期 的分裂局面。 隋灭陈时使用的五牙战船 《隋书?高颎传》中记载的 高颎向隋文帝提出的取陈之策 隋朝统一时的疆域图 隋 想一想 隋朝为什么能 统一南北？ 客观：江南经济发展、民族融合的加强 　　　和人民盼望统一； 主观：隋朝经济、军事力量迅速增强； 　　　南朝陈后主荒淫奢侈。 隋朝时使用的五铢钱 《隋文帝祈雨图》体现了开皇之治的气氛 2．大运河开凿的意义 二、大运河的开凿 1．隋炀帝开凿大运河 大运河的开凿 目的 ①调集江南财物，进一步控制江南地区，巩固隋朝政权（根因） ②社会经济发展的需要（主因） ③加强各地经济文化交流，尤其是沟通南北交通 ④追求享乐 概况 三点：涿郡、洛阳、余杭 四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 作用 对南北经济文化的交流和国家统一的巩固起了很大作用，成为南北交通的大动脉。 隋炀帝（604～618年在位） 永 济 渠 渠 通 济 沟 邗 河 江 南 瓜州古运河渡口 扬州古运河道边的古迹文峰塔