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中考总复习优化设计2016中考历史总复习(江西专用)课件、专题演练专题二 近代中国的屈辱、抗争与探索专题2

专题二 近代中国的屈辱、抗争与探索能力·提升演练一、选择题1.(2015海南)1909年5月,广东水师提督李准率领四艘老旧的舰船,缓缓驶出三亚榆林港,开始对西沙群岛进行巡阅。这是沉默多年的中国海军重返南海的一次努力,也是晚清时期一次意义深远的主权宣示行动。近代中国主权遭到破坏始于(  )             A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争2.某校八年级(1)班的同学在模拟时事报道“甲午中日战争”的活动中有如下表述。其表述与史实相符的是(  )A.“战争爆发于1894年,结果是签订了《辛丑条约》”B.“黄海大战中牺牲的林则徐是当之无愧的民族英雄” C.“战争中北洋舰队全军覆没,标志着洋务运动的破产”D.“战争中侵略者火烧圆明园,犯下了滔天罪行”3.19世纪后期,某将领提出“重新疆者,所以保蒙古,保蒙古者,所以卫京师”。与材料相关的历史事件是(  )A.左宗棠大败阿古柏B.关天培镇守虎门炮台C.林则徐虎门销烟D.邓世昌黄海撞日舰4.“因念抗战中,华北阻寇骑。平型雁门捷,阳堡显奇迹。”这是陈毅元帅的诗作《过太行山书怀》中的名句。以下选项与诗中提到的历史事件最为相似的是(  )A.南京大屠杀B.血染卢沟桥C.台儿庄战役D.百团大战5.(2015江苏苏州)汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说:“其最大的意义并不是产生了‘自强’的效用,而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子,开动了近(现)代化的这辆列车。”据此可见,他认为(  )A.洋务运动的进步作用主要体现在开辟了近代化道路B.戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化,具有启蒙意义C.辛亥革命乃是中国社会近代化进程中显著的里程碑D.反帝爱国的五四运动是中国新民主主义革命的开端6.“共争青岛归还,同看国贼罢黜。”与这副写于1919年的对联相关的历史事件是(  )A.辛亥革命B.五四运动C.新文化运动D.北伐战争7.(2015山东东营)1949年4月,中国人民解放军发起渡江战役。这一战役的战果是(  )A.开辟了大别山根据地B.拉开了战略大决战的序幕C.解放南京,国民党政权垮台D.基本上消灭了国民党军队主力二、非选择题8.(2015四川内江)阅读材料,回答问题。材料一 下诏鼓天下之气,迁都定天下之本,练兵强天下之势,变法成天下之治。——《公车上书》(1)“公车上书”是向谁上书?公车上书后,爱国仁人志士掀起了一场什么运动?指出这场运动的结果和对中国近代化的作用。材料二 普通百姓眼中的辫子1899年生在宁波的法学家吴经熊说:“1911年革命后,剪辫子成了时尚,但我大娘并不知道这件事。有一天,我的辫子被同学剪掉了;我回家时,把辫子拿在手里,看上去像一条死蛇。可怜的大娘一见到我就吓得号啕大哭起来……这辫子可是她十年里每天早上都静心地梳理打编的。”——《历史教学》2015年第5期(2)结合材料二和所学知识回答:“1911年革命”是指什么历史事件?举一例说明“剪辫子成了时尚”。剪辫子的依据是什么?普通百姓对剪辫子是怎样的态度?材料三(3)2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为使全国人民广泛参与中央及各地区各部门举行的纪念活动,9月3日全国放假1天。读图1—图3,综合概括抗日战争的相关信息。答案:1.A 解析:鸦片战争中中国战败,英国打开中国大门,近代中国主权开始遭到破坏。2.C 解析:根据所学知识可知,《辛丑条约》签订于八国联军侵华战争后;黄海大战中牺牲的民族英雄是邓世昌;火烧圆明园发生在第二次鸦片战争中。故选C项。3.A 解析:1865年,阿古柏率兵侵入新疆。左宗棠提出“重新疆者,所以保蒙古,保蒙古者,所以卫京师”。1875年,清政府任命左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务。1876年,左宗棠采取“先北后南,缓进急战”的策略,打败阿古柏。1878年,左宗棠率军收复除伊犁外的新疆地区。故选A项。4.D5.A 解析:从题干材料中“自强”可以判断是洋务运动,洋务运动以“自强”“求富”为口号,故B、C、D三项错误;又从材料“而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子,开动了近(现)代化的这辆列车”说明洋务运动的进步作用主要体现在开启了近代化进程,故选A项。6.B 解析:从题中的关键词“青岛”“国贼”“1919年”分析,这副对联反映的历史事件是五四运动。7.C 解析:1949年4月,中国人民解放军发起渡江战役。4月23日,人民解放军攻占南京,宣告了统治中国22年的国民党政权的垮台,故选C项。8.参考答案:(1)光绪帝。运动:戊戌变法。结果:失败。作用:加快了中国近代化的进程。(2)历史事件:辛亥革命。举例:我(法学家吴经熊)的辫子被同学剪了。依据:辛亥革命后,南京临时政府颁布了“剪辫令”。态度:不理解,吓得号啕大哭起来。(表达相应意思

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