北师大版七年级历史下册第10课 辽、西夏与北宋并立课件（共24张PPT）.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 政权名称 建立时间 建立者 都城 民族 辽（契丹） 北宋 西夏 916年 耶律阿保机 上京 契丹族 960年 赵匡胤 汴京 汉族 1038年 元昊 兴庆 党项族 北宋是怎样建立的呢？ 后周国势在五代中最强。周世宗注重发展生产，又整顿军队、南征北伐，希图统一全国，惜未能完成而病逝于军中。其子恭帝即位，年方七岁，由太后临朝。这种孤儿寡妇的局面自能维持多久…… 史事链接 周世宗 崛起与并立篇 黄袍加身 陈桥兵变 风俗叙史 契丹人的生活： 行营到处即为家， 一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著， 四时畋猎是生涯。 契丹族杰出的政治家；统一了契丹各部，提倡农业；制定各项典章制度，接受中原封建文化；他在位期间，契丹创制文字。公元916年建立了契丹国，947年改国号为大辽。大辽王朝最强盛时期，曾经雄霸中国半壁江山，疆域北到外兴安岭、贝加尔湖一线，东临库页岛，西跨阿尔泰山，南抵河北和山西北部，可谓气壮山河。 耶律阿保机 大理 吐 蕃 西州回鹘 哈拉汗 黠戛斯 斡朗改 东京 上京 兴庆 辽 西夏 北 宋 辽、北宋、西夏形势 辽 宋 夏 北 宋 西夏 辽 云州 蔚州 幽州 太原 东京 黄 河 （南京） 澶州 北宋为什么要对辽进行北伐？ 北伐失败的原因有哪些呢？ 宋辽和战 战争与和平篇 1、澶州之战： （1）时间： （2）双方： （3）结果： 1004年 北宋胜利，签订澶渊之盟 北宋和辽 澶州之战 1004年秋，辽军进攻北宋，宰相寇准坚决主张抵抗，宋真宗亲征，在澶州打退辽军。 澶渊之盟 时间： 内容： 影响： 双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽银、绢等钱币，称为“岁币”。 ①加重了北宋人民的负担；②南北贯通，互市不绝（榷场），保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济文化都呈现出繁荣的景象。 1005年 2、澶渊之盟签订的时间、内容、影响： 宋、辽、西夏的边境形势 雄州 霸州 榷场 榷场 2、宋夏议和的内容、影响： （1）内容：夏对宋称臣，北宋每年送给西夏银、 绢、茶叶等“岁币”，重新开放边境贸易市场。 （2）影响：西夏和北宋的边境贸易，促进了西北 边境地区的发展。 1、宋夏之战： 时间： 1044年 战争与和平篇 2、宋夏议和： 破坏双方的正常贸易 探史明理 1.北宋与辽、西夏之间的战争性质就交战双方来说有何不同？ 2. 怎样评价北宋与辽、西夏之间的议和？ 北宋与辽、西夏战争，只是中华民族大家庭内部 的兄弟之争，不是侵略和反侵略的战争。 就其正义性而言，辽、西夏政权是以劫掠和扩大势 力为目的而发动战争，是非正义的；北宋军的抗辽、 西夏斗争维护了中原和 南方社会的相对稳定和生产 发展，是正义的。 议和是双方实力均衡的产物；加重了北宋人民负担；使南北贯通，互市不绝，有利于经济贸易往来；促进了民族融合。 融合与发展篇 契丹族、党项族与汉族融合的表现有哪些？（也就是契丹族、党项族向汉族学到了什么？） 学会农耕；学习中原王朝的政治制度；仿汉字创制文字；学习汉族的生活习俗。 契丹文字 契丹大字 契丹小字 多元汇聚 辽夏汉化 辽夏汉化 总结提高 北宋（汉） 960年 赵匡胤 汴京 辽（契丹） 916年 耶律阿保机 上京 西夏（党项） 1038年 元昊 兴庆 战 战 澶渊之盟 澶渊之战 元昊出兵 元昊主和 开发边疆 和 “与朝廷和好年深，藩汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”（苏辙《栾城集》） 1、反映的是北宋与（　）关系 Ａ.西夏　Ｂ.辽　Ｃ.女真　Ｄ.南宋 2、上题引用苏辙的那句话，能体现出（ ） A.辽宋开国以来一直和睦相处 B.宋辽实力均衡 C.北宋人民负担大大减轻 D.统治阶级为百姓谋利 B B 知识巩固 * * * * * * * * * * * * * “ ” “ ” “ ” “ ” * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *