历史：第17课 第三次科技革 命 课件（人教版九下）.pptVIP

5、科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年，一战前为30年 ，二战以后缩短为7 年，20世纪70年代以后只需3—5年。这段材 料说明（ ） A 科学技术是推动生产力进步的根本动力 B 科学技术越发达，商品的科技含量越高 C 科学技术转化为生产力的速度加快 D科学进步成为整个经济增长的源泉 6、对第三次科技革命出现的原因的表述，不正确的一项（ ） A 自然科学理论迅速发展并取得突破 B 科学技术的发展具备了一定的物质和技术基础 C 科学技术直接转化为生产力的速度加快 D二战期间和战后各国对科技的需要 7、下列哪项不是第三次科技革命的影响（ ） A 促进了世界全球化的趋势 B 促进了生产力的迅速发展 C 进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化 D 促进了世界经济格局的单极化 工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 开始时间 国家 理论基础 主要标志 主要科技 成就 进入时代 蒸汽时代 电气时代 温故知新 完成下列表格: 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代 英国 美国、德国 美国 牛顿力学 电磁学 爱因斯坦的相对论等。 蒸汽机的广泛应用 电力和内燃机的广泛使用 原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破。 珍妮机、蒸汽机、火车、汽船等等。 发电机、电话、有线电报、电车、内燃机、汽车、飞机等等。 电子计算机、原子弹、电脑、克隆技术、宇宙飞船等等。 信息时代 第17课 第三次科技革命 一、第三次科技革命的原因 ( 阅读P102小字部分) 1、社会的迫切需要（战时、战后） 2、科学理论的引领 3、国家在人力、物力、财力上的支持 二、看图说话 1945年7月16日上午，美国科学家奥本海默领导实验室工作人员，在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一颗威力为2万吨TNT的原子弹。并用于二战. 1951年，美国首次实验原子能能发电。 1946年2月15日 ,世界上第一台电脑ENIAC （埃尼阿克）在美国宾夕法尼亚大学诞生。 随着电子计算机技术的普及，越来越多的人会使用计算机。特别是“上网（internet)”已经成为人们获取信息、进行交流的重要工具。不论是孩子，还是老人，都能“坐在家中，知晓天下事”。 生物工程的核心是基因工程 1996年，世界上第一只从成年动物细胞克隆出的哺乳动物绵羊“多利”诞生，1997年2月向世人公布。这项震惊世界的研究成果被誉为20世纪最重大也是最有争议的科技突破之一。 1969年7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗，实现了人类第一次登月。 神州七号 翟志刚迈出中国太空第一步 杨利伟进入神舟五号 试一试: 我所了解的 技术(请作50字左右的介绍） 原子能 1945年7月16日上午，美国科学家奥本海默 领导实验室工作人员，在新墨西哥州沙漠成功地 爆炸了第一颗威力为2万吨TNT的原子弹。并用于 二战. 1951年，美国首次实验原子能发电。1954 年，苏联建成了第一座核电站，从此人类开始和 平利用原子能。 材料一：这是三次科技革命中的科技成果转化为生产力的周期表 第一次工业革命 蒸汽机 84年 第二次工业革命 电动机 65年 第三次工业革命 原子能利用 6年 移动电话 4年 激光的应用 2年 电子计算机 隔两年甚至半年换代一次 材料三:20世纪初,科技在国民生产总值中所占比重为5%----10%,70年代增长到60%,80年代已达80%。 材料二：电子计算机的使用、新材料以及火箭技术是空间开发的基础，空间开发又服务于海洋开发和生物工程，也促进了计算机的更新换代。 三、请结合以下三段材料，分别概括第三次科技革命的特点。 特点： 1、速度快、成果多。 2、科学技术相互影响，相互渗透。 3、科技进步在促进经济增长因素中，比重越来越大。 四、第三次科技革命的影响： 1、推动社会生产力空前发展。 2、引起世界经济结构和国际经济格局的变化。 欧洲的“尤里卡”计划 美国的“星球大战”计划,“信息高速公路”计划, 日本的“科技立国”战略 中国的“863计划”等 3、推动世界经济格局的多极化。 技术密集型 劳动密集型 体力劳动 脑力劳动 知识经济时代!! 国家:他人(学校或媒体): 自己: 学后思考 1、科技的发展给我