《酿》课件2.pptxVIP

语文s版五年级上册 质疑导入 l 1、“酿”这个字该怎么读？ l 2、你能用“酿”字组词吗？ l 3、看到这个题目，你还想了解什么？ 初读课文，整体感知 l 1、自由读，把字音读准，把句子读通顺。 l 2、同学互读，要读得正确、流利。 l 3、汇报自学成果。 初读课文，学习生字 niàng dā lǎng sòng lì xiàng liàn huàn 酿 耷 朗 诵 例 橡 练 焕 Yùn sù mù fēn zhòu dǎo fá xiā 酝 肃 穆 氛 皱 捣 乏 瞎 认识生字 sòug dié xiàng huàn yí 诵 碟 橡 焕 怡 Yùn mù dǎo fá xiā 酝 穆 捣 乏 瞎 词语: 耷拉 朗诵 照例 橡皮筋 练习 焕发 酝酿 肃穆 气氛 皱眉 捣乱 缺乏 词语采集: 平心静气 晕头转向 怡然自得 速读课文并思考： 课文围绕“酿”发生了一件什么事 ？ 思考全文围绕着“酿”字发生的 事，可分为几部分？ l 第一部分（从开头到“他感到很苦恼，晚饭吃得 也不香。”）讲在上语文课时，东东发现老师把“ 酿”字读错了，立即向老师提出来。班里同学们 七嘴八舌的议论，使他担心老师会记他的仇。 回到家里奶奶也劝他向老师认错。他感到很苦恼。 l 第二部分（从“第二天上语文课”到结尾）写老师 坦诚地向同学承认自己把“酿”字念错了，要感谢 刘东东同学，并欢迎大家帮助自己改