安徽省太和县北城中心学校2015-2016学年八年级历史下册精品备课学案：第19课改革发展中的教育.docVIP

课题：第19课 改革发展中的教育 制定人：孙晨 审核人：徐成功、马利平、王子月、李森、徐晨晨 【学习目标】 1、记忆：新中国成立后，特别是改革开放以来中国教育的发展规划及其成就。 2、理解：教育发展在“科教兴国”战略中的地位。 3、认识：树立学好本领、建设美好家园的志向。 【学习重难点】 1.重点：党和政府发展教育的政策、措施及成就.。 2.难点：深入理解和领会《义务教育法》、三个面向、科教兴国战略的指导意义，展望我国教育发展的前景。 【自主学习】 一．科教兴国的奠基工程 80年代： 1、措施：______年颁布实施《 》 2、成就：各地__________得到改善，________年，全国基本实现普及__________________，我国________、________发展水平已居于发展中人口大国前列。 90年代以来： 1、实施__________战略，提出把_________摆在优先发展的战略地位，把_______________作为科教兴国的奠基工程。 2、实施______________，全面贯彻党的教育方针，培养_______、_______、_______、____全面发展的社会主义的建设者和接班人。 二．高等教育的大发展 1. 整体水平：新中国成立以来 ，形成相当的__________，学校______________大大增加， _____________比较齐全，_______________日趋合理，在_________、_____________和_______________也有明显提高。 2. 新举措：90年代，教育部启动将__________、__________等建成世界一流大学和高水平大学的工作。 3. 科研工作：承担国家_________项目，占1/3以上，获得的________________占1/3左右，科学研究成果已达到和接近_______________。 4. 高等学校的科学技术工作成绩显著。在社会主义现代化建设中，已成为名副其实的科技只要方面军。 【合作交流】 1、阅读下列材料，回答问题 教育要面向现代化，面向世界，面向未来。 ?——邓小平 （1）邓小平的“三个面向”对教育的发展有何指导意义？ （2） 90年代我国政府制定了什么发展战略？请谈谈实施该战略的意义. （3） 我国政府做了哪些具体的工作？ 课 堂 笔 记 【达标检测】 ?1、某校八年级一班开展“品对联，颂国策”的主题活动，活动中挂出了“科技繁荣千秋旺，教育发展百业兴”的一副对 联。 这副对联歌颂的国策是（????? ??） A、一国两制?????????? ?B、对外开放???????????? C、科教兴国????????????? D、和平共处 2、实施义务教育是当前全面推行素质教育的重要阶段。我国义务教育阶段是指（??????? ）（1）小学（2）初中（3）高中（4）大学 ???? A、（1）（2）????? B、（3）（4）????? C、（1）（2）（3）（4）???? D、（1）（2）（3） 3、据报道，某地一位家长不让孩子上初中，被学校以违反《义务教育法》告上法庭，这种情况最早可能发生在（???? ?） ????? A、1984年?????????????? B、1986年??????????? ?? C、1988年????????????? D、2000年 4、2008年9月1日，一个必将被历史所铭记的日子——在这一天，中国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。这是我国着力改善和保障民生的一项重大举措，是我国教育史上的又一座里程碑。这一举措是哪一部法律的具体体现（??? ?）???????A、《中华人民共和国刑法》????????????????? B、《中华人民共和国环境保护法》??? C、《中华人民共和国义务教育法》????????D、《中华人民共和国民法通则》? 5、据统计，1949年我国有普通高校200多所。到2000年，我国有普通高校1000多所。这一变化反映了新中国成立以来我国高等教育（????? ） ??????A、办学效益、办学条件明显提高?????????B、学校数量大大增加???????? ??????C、学科门类比较齐全???????????????????????? ?D?、学校布局结构日趋合理  【课后反思】