岳麓版九年级下册历史学案：第9课第二次世界大战后的美国经济.docVIP

第9课 第二次世界大战后的美国经济 学习目标 1、了解“二战”后美国经济发展的基本情况及其主要特点。 2、理解战后美国经济发展的主要原因。 学习过程 一、快乐自学 快速阅读课文，根据学习目标找出重点，并完成下列练习： 1、“二战”期间和战后的五六十年代， 成为世界经济超级大国。 2、美国凭借强大的实力，确立了 在国际货币体系中的中心地位，获取了资本主义的经济霸权。 3、70年代，美国经济发展缓慢，由世界上最大的 变成最大的 。 4、20世纪80到90年代，美国经济高速发展，率先进入以 为主导的 时代。 二、合作探究 请概括出美国经济发展的原因有哪些？ 三、知识小结 1、“二战”期间和战后的五六十年代， 成为世界经济超级大国。 2、70年代，美国经济发展缓慢，由世界上最大的 变成最大的 。 3、20世纪80到90年代，美国经济高速发展，率先进入以 为主导的 时代。 四、达标检测 必做题（相信自己，一定成功！） 1、二战后，获取资本主义世界经济霸权的国家是 A.英国 B.美国 C.日本 D.德国 2、20世纪70年代，美国经济危机是由什么原因引发的？ A.石油危机 B.货币贬值 C.内战 D.对外侵略 3、20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是 A.高速度与低膨胀 B.低失业和高工资 C.减少财政赤字 D.以信息产业为主导的知识经济 4、以研发电脑芯片而得名的美国“硅谷”今后可能大力开发太阳能而成为“太阳谷”，这表明二战后美国重视 A.改善人民生活 B.发展跨国公司 C.发展高新工业 D.降低生产成本 5、美国经过200多年的发展，成为当今世界上最强大的资本主义国家，综合所学的历史，回答下列问题： 1、美国历史上通过哪两次战争扫除了资本主义发展的障碍？ 2、在1929到1933年经济危机的打击下，选择实行新政的人物是谁？“新政”解决民生问题的主要措施是什么？ 3、第一、二次工业革命分别把人类带入了什么时代？我们今天正处在什么时代中？ 选做题（挑战自己，我有信心！） 6、下列哪一人物是知识经济时代的杰出代表？ A.瓦特 B.爱迪生 C.比尔·盖茨 D.爱因斯坦 7、美国经济的发展对我国经济建设有何启示？ 学习反思 第9课： 二、合作探究 参考书中的小字部分。 四、达标检测： 1B 2A 3D 4C 5、（1）独立战争和南北战争（2）罗斯福，兴建公共工程，增加就业机会，提高生产和生活能力。（3）第一次：蒸汽时代 第二次：电气时代（不要写成电力时代）第三次：知识经济时代（最好也不要写成信息时代，去年中考阅卷过程中，把电气时代写成了电力时代的全部算错，请老师们最好严格按教材上面的来）6C 7、重视教育与科技的发展；革新生产技术，调整产业结构；大力开拓市场。