九年级语文上册第13课事物正确答案不止一个第1课时导学案无答案新人教版.docVIP

事物的正确答案不止一个 课题：事物的正确答案不止一个（第一课时） 课型 新知预展课 学习目标：1、熟记议论文知识。 2、明白作者的观点。 3、知道创造性思维的必要因素，做一个富有创造性的人。 学习重点：明白作者的观点 学习难点：明白作者的观点 学习过程：）） （6）、作者列举的都是著名的科学家，有人说了，人家是科学家，我不过是普通百姓，我不具备那种思维，你认为这种想法对不对呢？为什么？ 导入：1+1= 一个男子+一个姑娘=；一把锯子+一片森林= 同样的问题，答案是丰富多彩的。今天让我们学习《事物的 --- 》，探究创新的奥秘。 3 （1）创新思维 （2）经常保持好奇心不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新知识，运用所得知识；持之以恒的毅力。 二、（1）事物的正确答案不止一个。 （2）由于情况变化原来行之有效的方法不灵了；如果你认为正确答案只有一个，当你在好到答案后你就会止步不前。 （3）依赖于创造性思维。（5）人人都具备创造力，只要留意自己细小的想法，并使之变为现实。 教学反思： 3