高中英语语法 专题1 名词.pptVIP

名词作定语要注重习惯搭配，常见的习惯搭配归类如下： 1．表示分类意义的名词作定语。 woman driver 女司机telephone number 电话号码 school education 学校教育baby speech 婴儿语 coffee cup 咖啡杯子air pollution 空气污染 2．表示时间、地点、称呼等的名词常直接作定语。 summer camp 夏令营street light 路灯village people 村民 book store 书店Nobel Prize 诺贝尔奖 3．表示目的、手段、原料、来源、所属等意义的名词作定语。 milk bottle 奶瓶lunch room 午餐室shoe store 鞋店 straw hat 草帽tooth brush 牙刷stamp collection 集邮 4．名词直接作定语时，通常用单数形式。 Lets stop by the book store(书店)on the way home. 5．man，woman，gentleman作定语时可以用单数和复数两种形式，但必须随所修饰名词的数而定。 He said that two women doctors(女医生)would come to our village the next day. 6．数词＋名词构成的复合形容词作定语时，这个名词一般保留单数形式。 a ten-mile walk 十里路 a five-year plan 一个五年计划 7．单位名称、报纸、广播、电视等的标题中经常出现复数名词作定语。 Learning Skills Center学习技巧中心 Beijing Foreign Languages Institute北京外国语学院 the Boys Club男孩俱乐部 jobs cut就业率下降 8．表示类别时名词直接作定语还是用所有格作定语一定要严格遵守习惯。 a peasant family/boy(peasant习惯直接作定语) a workers family(worker习惯用所有格作定语) 1.表示有生命的东西的名词，所有格一般在名词后加“s”，其构成形式如下： (1)一般名词后加“s”。 my brothers bag，Childrens Day (2)以-s或-es结尾的复数名词的所有格，通常在名词右上方加“”。 the workers club工人俱乐部 two hours walk两个小时的散步 the students dining-room学生餐厅 (3)以-s结尾的专有名词所有格，若以读音[z]结尾，一般可在名词右上方加“”，也可加“s”，其读音分别为[z]、[Iz]，Dickens /Dickenss book；但若不以读音[z]结尾，则仍用“s”，如Rosss book。 (4)复合名词所有格的词尾“s”加在后面名词之后。 two sons-in-laws photos两个女婿的照片 (5)如果一样东西为两个人共有，则只在后一个名词后加“s”；如果不是共有的，两个名词后都要加“s”。 Jane and Marys room(共有) Janes and Toms books(不共有)＝Janes book and Toms book (6)起修饰作用的名词，如不表示所有关系，通常用单数形式而不用“s”。 room number，coffee cups，book club，word order，student life 2．表示无生命的东西的名词，通常采用“of＋名词”的结构来表示所有关系。 the gate of the school，the window of the room 3．有些表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词，也可以加“s”来构成所有格。 Chinas industry，the stations waiting room，todays newspaper 4．当表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，常用“of＋名词s”的形式来表示所有关系。of后面的名词一般都表示人，不能表示物。 that book of Li Mings，two friends of my brothers，a few friends of Li Mings 5．复合名词或短语，“s”加在最后一个词的词尾。 a month or twos absence 1. award，prize，reward award指为鼓励在工作中达到或完成所提出的要求或条件的人而进行的奖励，往往强调荣誉而不在乎奖品的大小或奖金的多少，多指奖状或其他表彰物。 prize指赢得比赛所获得的奖金或有价值的东西。 reward指对某人的工作或服务等的报答。也