第2课为巩固新中国而奋斗(八年级下).pptVIP

第2课为巩固新中国而奋斗(八年级下).ppt

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第2课为巩固新中国而奋斗(八年级下)

体验与感悟(一) 1为什么要在农村进行大规模的土的改革? 2土地改革的目的是什么? 3为什么说土地改革是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革?土改给农村带来什么变化?对共和国政权的巩固有什么意义? * * 1、为新中国的成立做充分准备的会议是哪一个? 2、中华人民共和国成立的标志及历史意义? 3、西藏和平解放的时间是在哪一年? 【学习目标】 一、稳定物价之战 二、土地改革 **三、土地改革的历史意义 *四、抗美援朝,保家卫国 1 、“米棉之战”的目的是什么? 2 、土地改革目的、开始的标志、内容、意义? 3、抗美援朝的目的、时间、总司令、胜利意义、出现的英雄人物及体现的精神? 自学提纲: 要求:阅读课文8---13页内容,大字精读,小字略读,思考下列问题,并在书上画下来。(8分钟) 二、农民的翻身解放 (土地改革) 因为旧中国土地制度极不合理,严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。 土地改革的过程 目的: 解放农村生产力,恢复发展经济 ,巩固政权。 内容: 标志: 实施: 结果: 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。 1950年6月,《中华人民共和国土地改革法》的颁布实施。 1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革,农民真正获得了解放。 1950年冬起,全国分批进行土地改革,没收地主土地,分给无地少地的农民,地主也有份地。 土地改革的意义 1、政治方面——彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级也被消灭,农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人,这使人民政权更加巩固; 2、经济方面——大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。 土地改革即是对土地重新分配,把地主的土地分给农民,谜底则为____。 谜底 土地改革,打一金庸小说人物。 游戏时光 “田归农” 说明土地改革后土地制度是农民土地私有制 歌曲中的历史 雄纠纠 气昂昂 跨过鸭绿江 保祖国 卫和平 就是保家乡 中华好儿女 齐心团结紧 抗美援朝 打败美帝野心狼 三、抗美援朝 抗美援朝保家卫国之背景(原因) (1)美国的侵略活动严重威胁了中国的安全: ①1950年夏,朝鲜内战爆发,以美军为主的“联合国军”越过“三八线”一直打到中国边境鸭绿江边; ②美军飞机入侵中国领空,轰炸扫射中国东北边境城市; ③美国第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止中国人民解放台湾。 (2)朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。 导火线:1950年6月,朝鲜内战的爆发。 抗美援朝保家卫国之过程 1、开始:1950年10月以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。 2、战役:发动五次大规模战役,五战五捷;上甘岭战役。 抗美援朝保家卫国之过程 麦克阿瑟——李奇微——克拉克 在朝鲜战场上,美国动用了它全部陆军的1/3、空军的1/5和近1/2的海军,使用了除原子弹以外的所有现代化武器,但仍没有挽回其失败的命运。1953年7月27日,美国被迫在停战协定上签字。签字后,“联合国军”总司令克拉克沮丧地说:“我获得了一个不值得羡慕的名声:我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的陆军司令官。” 抗美援朝保家卫国之胜利 抗美援朝胜利的伟大意义 抗美援朝胜利的,维护了亚洲和世界和平,大大提高了新中国的国际威望,为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。 志愿军凯旋回国 邱少云 黄继光 以黄继光、邱少云的英雄事迹为例,说一说为什么中国人民志愿军被祖国人民称为“最可爱的人?我们应该学习他们哪些精神品质? 体现的精神及品质: 志愿军的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神,以及不畏强敌,顽强作战的气概。 课堂练习 1.“危难时刻,他受命出任中国人民志愿军司令员兼政治委员,率领中国人民志愿军赴朝作战”。该句中的“他”是(  ) ? A.林彪  B.贺龙  C.彭德怀  D.朱德 课堂练习 3.抗美援朝战争的时间是(  ) ? A.1949年9月~1953年6月   B.1953年10月~1957年7月 C.1954年9月~1959年6月   D.1950年10月~1953年7月 课堂练习 下列选项中,属于土地改革意义的是( ) ①废除了两千多年的封建土地制度②解放农村生产力,使农业生产迅速发展,改善农民生活③建立了土地公有制④农民翻了身,成为土地主人 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 注释:土地改革后地主土地所有制转变为农民土地所制,即土地的所有权和使用权都属于农民,土地私有制并没变,不过是由过去地主私有变为农民私有。当1953~1956年农业改造时,土地才公有制化。 原因:因为旧中国土地制

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