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丰台区中学 德育常规工作手册 丰台教委中教科 编制 二00五年一月 丰台区中学德育常规工作手册 目 录 一、德育工作计划、总结――――――――――――――――――――2 二、学生思想道德教育年度报告（附表格）――――――――――――3 三、市区“三好学生”、“优秀干部”、“品优生”、“优秀班集体”、“品优班”评选（附表格）――――――――――――――――――――――――6 四、市区优秀班主任评选（附表格）――――――――――――――－23 五、中学生金银铜质奖章评选（附表格和文件）――――――――――26 六、中学法制教育先进校、先进个人评选（附表格）――――――――32 七、学期违法犯罪情况报告和法制教育月报表（附表格）――――――36 八、丰台区中小学“绿色学校”评选工作（附表格）――――――――39 九、高级中学学生军训工作（附表格）――――――――――――――41 十、工读生的报送和管理（附表格）―――――――――――――――43 十一、丰台区中学主题教育活动―――――――――――――――――46 十三、丰台区中学时事政策知识竞赛―――――――――――――――47 十四、学生社会实践活动――――――――――――――――――――48 十五、学校德育管理规章制度目录（供参考）―――――――――――49 十六、爱国主义教育基地、社会实践活动基地―――――――――――50 十七、主体德育课题研究――――――――――――――――――――51 十八、德育常规月工作重点―――――――――――――――――――53 十九、德育协作分片情况――――――――――――――――――――54 二十、相关部门联系方式――――――――――――――――――――55 德育工作计划、总结 制定德育工作计划和进行德育工作的总结，是学校教育中一项重要的常规工作。制定计划对学校办学目标的实现和教育改革措施的执行具有重要意义，是体现德育管理的重要手段，是统一干部教师思想的重要途径；总结经验对学校办学过程监控和教育质量提高具有重要意义，是反思利弊得失的主要途径，是推进德育创新的奠基石。 一、主要内容 计划的主要内容：计划制定的依据、面临的形势或基本任务、工作思路、工作重点或主要措施、工作进程和完成标志等。 总结的主要内容：工作回顾和主要成绩、主要经验、存在问题和改进措施等。 二、基本要求 1．工作计划的制定应结合区教委和主管业务科室的工作要点，应结合学校的办学目标和阶段工作重点，应结合学校、学生和教师实际；计划要紧密围绕学校既定的德育工作思路，充分考虑教育的实效性和可操作性。 2．总结必须重点突出，充分肯定成绩，认真梳理和提炼经验，深刻分析不足和问题，制定出切实有效的改进措施。 3．把计划总结的形成同学校干部教师统一思想的过程、促进队伍建设的过程结合起来，真正发挥计划和总结的作用。 4．计划和总结以每一学期为单元完成，于每学期开学后第一周交中教科。A4纸打印，加盖学校公章 德育工作年度报告 市教工委市教委《关于进一步加强和改进中小学校学生思想道德建设工作的意见》（京教工【2004】号）和区教工委区教委《关于进一步加强和改进中小学思想道德教育工作的实施意见》（丰教工发【2004】17号）中明确规定：“建立学生思想道德教育年度报告制度”。该报告制度的建立有利于市区教育行政部门对学校德育工作的了解和监控，有利于对学校德育工作状况的把握，从而促进教育决策和管理的针对性、科学性。 一、主要内容 年度报告主要包括：德育工作自然情况和基本情况、德育管理的主要措施和办法、队伍建设的情况；学校德育工作的主要成绩及典型经验、典型事迹、典型人物；学校德育活动和专题教育等。 二、基本要求 1．高度重视年度报告制度。形成校长主管、专人负责、协同配合的工作机制，并建立责任追究制度。 2、坚持实事求是、客观真实的原则。统计期间为本年度1月1日至12月30日，项目必须完整、情况必须真实、数字必须准确，杜绝假保、虚报、错报的情况发生。 3．把完成报告的过程同学校德育管理的反思结合起来，达到摸清情况，反思得失，调整改进的目的。 4．德育工作年度报告统计表，每年填报项目变化的将另行通知。此表于次年1月1－10交中教科。 丰台区中学德育工作年度报告统计表（一） 学校（公章）： 校长签字： 学生总数 男生数 女生数 住宿生数 借读生数 流失生数 班级数 初中生数 高中生数 残疾学生数 特困生数 单亲学生数 学生党员 学生团员 少先队员 学生会人数 校团委人数 学生党校人数 休学学生数 受处分学生数 违法犯罪学生 法制 校长 姓名 法制讲座次数 单位 工作情况