中小学校园环境治理及卫生检查评比实施方案.docVIP

中小学校园环境治理及卫生检查评比工作实施方案 ?工作报告 ?实施方案 ?中小学校园环境治理及卫生检查评比工作实施方案 中小学校园环境治理及卫生检查评比工作实施方案 为了进一步加强中小学校园环境卫生的治理，净化校园育人环境，树立整洁、文明、有序、典雅的学校形象，增强开发区中小学生的卫生意识和文明意识，培养良好的卫生习惯和文明习惯，契合武汉市“教育文化建设年”和城管大革命活动要求，特开展开发区中小学校园环境治理及卫生检查评比工作，具体方案如下： ? ? ?一、指导思想进一步落实教育总支关于“在开发区学校广泛实施学校管理精细化”的有关要求，牢固树立“常态化做好校园环境卫生，时时保持整洁校园形象”的意识，认真贯彻落实武汉市“教育文化建设年”和城管大革命活动的要求，以“洁、静、美、雅”作为校园环境治理标准，在开发区中小学校园内实施“五化”工程（净化、绿化、美化、文化、师生行为规范化工程），坚持全员参与、全天候管理、全过程整治，实施精细化管理，积极创建文明校园、卫生校园、洁净校园，切实改善校园环境，不断提高师生素质，树立开发区中小学良好的校园形象。 ? ? ?二、工作内容1、建立校园卫生责任机制。开发区中小学要将校园环境卫生作为学校的第一形象、第一张名片，建立有分管领导负责、责任部门监管、全体师生参与的卫生责任机制，将校园环境卫生像安全工作一样摆在首要位置，时时事事讲卫生，人人处处树形象，将校园环境卫生的管理纳入到各部门的工作业绩管理、教师师德考核和绩效管理、优秀学生评选的考核中。2、健全校园环境常态化制度。开发区中小学要不断建立健全校园环境的规章制度，坚持校园长效保洁、环境卫生责任分区、环境保洁责任到人、校园一日三扫、班级卫生每日一评、班级常规评比、班主任工作常规评比等常态化制度，不断细化校园环境责任，不断提高校园环境卫生保洁意识。3、制定并执行校园环境卫生标准。开发区中小学要认真制定校园的各项卫生标准，建立教学区、清洁区、功能室区、食堂、宿舍、校园主干道、绿化带、校门外等区域的卫生标准，强化保洁员和师生的卫生标准意识，建立对应的卫生评价、检查和监管的奖惩体系。4、开展校园环境卫生的各种活动。开发区中小学要在校园中开展国旗下的讲话、专题讲座、辩论赛、征文、大扫除、个人卫生评比、校园城管活动体验等各种环境卫生活动，寓教于乐，在丰富多彩的活动中让师生提高环境保护意识，养成良好的讲卫生、护环境、爱校园的行为习惯。5、落实校园环境的监管。开发区中小学要充分利用少先队、团委、学生会等群团组织，组建校园卫生监管分队，立体式分布在校园各角落，对校园环境进行保洁、对不文明的学生行为进行劝导，形成长效的校园保洁、监管氛围。6、开展校园美化、文化活动。契合武汉市教育文化建设年，开发区中小学要契合各自的办学特色，按照一校一品、一校一特的要求，精心做好校园文化的建设，让校园有看点、有内涵、有特色，以美化促净化，以文化促净化。 ? ? ? 三、工作安排1、校园环境整治周（4月1日——5?日）开发区中小学根据实施方案，进行校园环境的大整治，及时发现及时整改，细致开展校园净化工程、绿化工程、美化工程、文化工程、师生行为规范工程，确保校园环境新变化，校园形象大提升。2、校园环境评比周（4月8日——?12?日）教育总支将抽调人员，深入各校开展校园环境的评比，细化要求，认真评分，认真总结，及时反馈，限时整改。 ? ?工作报告 ?实施方案 ?中小学校园环境治理及卫生检查评比工作实施方案 中小学校园环境治理及卫生检查评比工作实施方案 3、校园环境抽查周（4月15?日——1?9日）教育总支将不定期对开发区各校进行校园卫生的抽查，检查整改落实情况，检查校园环境卫生机制落实和保持情况4、校园环境整治常态开展开发区中小学常态化开展校园环境的管理，随时接受教育总支的检查，一旦发现校园卫生的不足，及时在校长会上通报批评。 ? ? ?四、工作要求 ? ?（一）加强领导，高度重视。开发区中小学要根据各自的实际情况，成立相应的活动组织机构，明确领导分工，落实工作责任，分头抓好落实，确保校园环境的洁、静、美、雅。 ? （二）全面动员，广泛参与。校园环境卫生整治是一次群众性教育活动，开发区中小学要切实做好各种动员教育工作，向广大师生宣传深化，提出明确要求，力创全面动员、人人参与、时时监管的态势。 ? ?（三）创新内容，务求实效。开发区中小学要在校园净化工程、绿化工程、美化工程、文化工程、师生行为规范化工程上想办法，下功夫，结合实际，创新形式和内容，提高针对性，增强实效性。积极探索以评比促机制，以监管保常态，建立健全校园环境工作长效机制。 ?（四）注重解决实际问题，讲究活动实效。开发区中小学要突出校园卫生这条主线，积极开展自查自改，对查出的问题和