第四单元课题1 爱护水资源 课件2.ppt

请了解：我国水资源所处状态： 1.中国是一个水资源极其短缺的国家，人均水资源占有量不足2,200立方米，只有世界平均水平的三成，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。 2.尽管如此，中国的江河湖泊却是工厂倾倒有毒废水的下水道，造成水污染事件不断在中国发生。水污染不仅造成了数额巨大的经济损失，更是直接危害到了百姓的饮水安全。 3.农村的状况就更为严重，我国首次农村饮用水与环境卫生现状调查结果显示，44.36％的农村饮用水未达到基本卫生安全。全国仍有三亿多农村人口饮水不达标，其中因水污染造成九千多万人饮用水不安全。 第四单元 课题1爱护水资源 一、人类拥有的水资源 请同学们总结地球上水资源的特点： 说一说，我市水资源所处状态： 自学提纲（同学们阅读教材P61页——63页） 1、为什么我们要爱护水资源？ 2、水资源紧缺的原因是什么？ 水体污染的主要来源： （1）工业:工业废水、废渣的任意排放； （2）农业:化肥、农药的不合理使用； （3）生活:生活污水的任意排放。 人类历史上几次大的水污染事件 1.水俣病事件：1953～1972年日本九州熊本县水俣市发生有机汞污染水体，死亡百余人。患者耳聋眼瞎，四肢麻木，精神失常，疼痛惨叫。 2.痛痛病事件：1955～1979年日本富山县神通川流域发生镉污染水体。患者咳嗽等还可导致骨折，骨骼严重变形，在剧痛中惨死。到1977年已死亡200余人。 3.莱茵河污染事件：1986年瑞士巴塞尔赞得兹化学公司一座仓库爆炸起火，大量有毒化学品流入莱茵河，酿成西欧10年来最大污染事故。殃及法、德、芬、卢等国，一些地区河水、井水、自来水禁用，莱茵河有可能因此“死亡”20多年。 4. 还有上海甲肝事件、阿拉斯加石油污染、海湾石油污染等，对人类社会都造成极大危害。 二、爱护水资源 爱护水资源的途径： 生活提示： 1、切勿长开水龙头洗手、洗涤衣服或洗菜。 2、用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多；所以最好是使用淋浴。洗澡时应避免过长时间冲淋，而应间断放水淋浴 。 3、使用洗衣机或洗碗时，集齐衣物或碗碟一起洗涤。 4、滴漏的水龙头每天可耗水70升；为免浪费，应立即修理。 　 5、炊具、食具上的油污，先用纸擦除再洗涤可节水；洗涤蔬菜水果时应控制水龙头流量。 2、 根据1999年6月5日“世界环境日”现场报 道：甘甜清澈的长江源头水流至海口，水下 能见度不足10cm。其主要的原因是沿途大量 流入①工业废水；②生活污水；③泥沙；④普 通雨水 （ ） A. ①②③④ B. ①② C. ①③ D. ①②③ 1、水是一切生物体最基本组成成分，人每天都要补充一定量的水以维持体内水分平衡。一个成年人在下述情况下每天需要补充多少水？ （1）每天吃含水约750ml的食物，并利用通过食物被氧化产生的约350ml的水； （2）每天以尿、汗、呼气和大便等形式排除体外的水分是：1700ml、500ml、400ml、150ml。 需要再补充水的体积为： （1700ml＋500ml＋400ml＋150ml）－（750ml+350) =1650ml 练一练： * * 请同学们欣赏下面几幅画面 请继续欣赏下面几幅画面 江苏省某工厂排污 看了以上画面，你又想到了哪些词语？你喜欢生活在怎样环境中？ 地球表面约为71%被水覆盖 （1）海洋是地球的储水库，繁衍着无数水生物。（2）蕴藏着丰富的化学资源。 海水96.5% 陆地淡水2.53% 陆地咸水 0.97％ 全球海水、陆地水储量比 总水量很大，淡水很少 部分国家的人均水量 我国部分地区人均水量 极度缺水 3、我们爱护水资源的途径有那几条？ 4、水体污染是什么？它的来源有哪几部分？ 5、水体污染的危害性有哪些？ 6、预防和消除水体污染的措施有哪些？ 1、为什么我们要爱护水资源？ 2、水资源紧缺的原因是什么？ 一是因为水是人及一切生物生存所必须的， 二是为了人类和社会经济的可持续发展。 （1）可利用的淡水资源少 （2）分布不均 （3）人口增长、社会用水量激增 （4）森林破坏严重 （5）水体污染严重 水体污染：大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。 3、什么是水体污染？ 看图，请你说说：水体污染的主要来源 五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉 七十年代水质败坏 八十年代鱼虾绝代 九十年代拉稀生癌 因为缺水，我们的将来…… 一方面：节约用水 另一方面：防止水体污染 1、节约用水的途径： 使用新技术、改革工艺、改变习惯 口杯接水，3杯约0.6L 不间断放水，30S 约 6L 刷牙 节约方式用水量 浪费方式用水量 用水方式 生活用水浪费与节