2014年高三文化生活第四单元复习李.pptVIP

（2010年深圳市高三年级第一次调研考试） 右边漫画给我们的启示是 ①企业应该把经济效益摆在首位 ②需要培育文明风尚，建设和谐文化 ③国家要加强对文化市场的管理和引导 ④要加强思想道德修养，自觉抵制腐朽文化 的侵蚀 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ （4）主旋律与多样化 （2）必须大力发展教育、科学和文化事业 教育——①教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须优先发展教育；②发展教育事业，要全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 科技——①发展中国特色社会主义，要充分认识科学技术是第一生产力，大力加强科学基础设施建设②普及科学知识，弘扬科学精神③坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。 文化——①要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才出效益的环境②要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设③要大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力 注意的几个误区 误区一、科学文化修养高的人，思想道德修养也高，反之亦然。 思想道德修养与科学文化修养能够相互促进，但二者并不一定是完全同步的。有着较高的科学文化修养并不一定就有较高的思想道德修养，反之亦然。因此，我们应该在加强科学文化修养的同时，自觉加强思想道德修养，在加强思想道德修养的同时，自觉学习科学文化知识，提高自己的科学文化修养。这样，才能真正做一个有益于社会、有益于人民的人。 （3）怎么样 巩固 指导地位 用中国特色社会主义 凝聚力量 用以爱国主义为核心的 和以 改革创新为核心的 鼓舞斗 志 用社会主义 引领风尚 马克思主义 共同理想 民族精神 时代精神 荣辱观 （指导思想的一元化和文化发展的多样化） 《文化》第4单元 发展中国特色社会主义文化 ……… P86-115 ①文化需求多层次多样化的特点-----满足多样化的要求；社会主义性质决定必须以马克思主义为指导------坚持一元化思想与弘扬主旋律 ②在意识形态领域，多种文化并存是客观事实，但是任何国家不会对文化发展方向持放任态度。坚持马克思主义指导地位不动摇，是保证中国特色社会主义文化健康发展的根本保证。 ③坚持马克思主义指导地位与多样化并不矛盾。没有内容与形式上的多样性，社会主义文化就会单调凋谢，失去吸引力与感召力。但是，文化越是多样化，越需要主心骨来统领。不坚持马克思主义指导地位。文化建设就会混乱、失误、受挫、失去正确的方向和生命力。（P98) (2011届潍坊市质量抽样)2010年6月28日，中共中央政治局常委李长春在四川考察工作时强调，宣传思想战线要大力宣传抗震救灾和恢复重建的重大进展和巨大成就，深入发掘和运用蕴涵其中的宝贵精神财富，广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，开展民族团结进步宣传教育，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民大团结好的时代主旋律。要唱响主旋律需要我们(　　) ①坚持先进文化的前进方向　②建设社会主义核心价值体系　③树立社会主义荣辱观　④坚持指导思想多元化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【解析】　唱响主旋律需要我们坚持先进文化的前进方向，建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观，①②③正确，A项应选；④观点错误。 《文化》第4单元 发展中国特色社会主义文化 ……… P86-115 （2008·宁夏）海伦·凯勒曾说，假如给我有视觉的一天，我将“向过去和现在的世界匆忙地瞥一眼”，而要做到这一点，“当然是通过博物馆”。为更好地发挥博物馆、纪念馆的作用，2008年1月23日中共中央宣传部等单位下发了《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。博物馆、纪念馆免费开放是 ①加强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的有效手段 ②国家实现和保障人民群众基本文化权益的积极举措 ③对某些文化产品经济价值的否定和社会价值的肯定 ④把文化产业从市场中分离出来加以发展的措施 A. ①② B. ①③