认知与教学(完整版)
心理规律在教学中的应用(上) 理学院人文社科系 一、心理学概说 心理学源于西方(古希腊)哲学。现代心理 学一词Psychology是由希腊文“psyche”(灵魂)与 “logos”(讲述、学问)两个字源组成。合之意即“心 理学是阐述心灵的学问。” 古希腊哲学家亚里士多德的《论灵魂》是世界 上最早的心理学专著。 1879年德国哲学家、生理学家冯特在德国莱比 锡大学创建了世界上第一个心理实验室,把自然科学 研究方法应用于心理学研究,出版了他的研究成果 《生理心理学原理》一书。这标志着心理学脱离哲学, 成为一门独立的科学。 美国心理学家墨菲对此评价道:“在 冯特出版他的《生理心理学》与创立他的 实验室以前,心理学象个流浪儿,一会儿 敲敲生理学的门,一会儿敲敲伦理学的门, 一会儿敲敲认识论的门。1879年,它才成 为一门实验科学。有了安身之所和一个名 字。” (波林《实验心理学史》1950年,第二版159页) 自1879年心理学产生 至今只有100多年的历史。 德国心理学家艾宾浩 斯说:“心理学有一个长 的过去,却只有一个短 的历史。”从这个意义上 看,心理学是一门古老 而又年轻的科学,是一门 正在发展中的科学。 在当代,心理学的科学知识已渗透到日常生活、经济贸易
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