东平特殊教育学校教学康复仪器设备采购项目政府采购需求报告书.docVIP

东平县特殊教育学校教学康复仪器设备采购项目政府采购需求报告书 一、项目概况 1、项目编号：SDTADP2017-0474-00 2、项目名称：东平县特殊教育学校教学康复仪器设备采购 3、招标控制价：60万元 4、采购方式：公开招标 5、项目概述：本次采购内容为可视音乐治疗仪、音乐放松椅、训练用阶梯、平行杠等康复仪器设备。 二、资格要求 1、符合政府采购法第二十二条规定的相关条件； 2、投标人须是在中华人民共和国境内注册的独立法人，具备本次采购货物经营范围，并在人员、设备、资金方面有相应的供货安装能力； 3、投标人须具有医疗器械生产许可证或医疗器械经营许可证； 4、投标人须具有东平县检察机关或企业注册地检察机关针对投标人自身出具的近三年《无行贿犯罪记录查询结果告知函》（东平县检察机关查询电话：0538-3012633）； 5、投标人须在至投标文件递交截止时间为止未被“信用中国”网站（）、中国政府采购网（）列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单； 6、本项目不接受联合体投标。 三、商务要求 1、付款方式：本项目无预付款，供货安装完成并经甲方验收合格后，付至合同价款的95%，余款转为质保金，质保期满后无质量问题一月内无息付清。 2、供货安装期：20日历天。 3、售后服务要求：质保期二年。 4、其他要求：无。 四、技术标准 1、采购货物清单： 序号 货物名称 技术参数 单位 数量 备注 1 可视音乐治疗仪 一、主要用途： 用于情绪与行为障碍、自闭症、注意力缺陷与多动障碍、智力发育迟缓、语言沟通障碍的治疗。通过对音乐、图像、视频信号进行频率检测、处理，为情绪与行为障碍的康复训练提供相关信息。 二、主要功能： 1、音乐治疗监测评估 从心理、情绪与行为、反应能力、发音方面进行检测评估，通过对脑电进行数字信号监测，采用语音识别和实时反馈技术定位心理障碍、情绪障碍的类型和原因。 2、可视音乐干预 通过童趣音乐（“选择：童趣音乐、动漫音乐、频谱音乐、联想视听音乐”）进行正性、中性、负性曲诱导；采用脑电波嵌入音乐α波与现实和速写、镜像、卡通、虚幻、三基色、滚屏、浮雕、龟裂、彩笔、频谱视频画面效果相配合10种模式的训练；，从视觉、听觉、反应能力方面进行实时节奏、音调、音强视听统合训练，以及实时可视序列诱导训练。 3、可视音乐素材库管理 童趣篇：童趣篇包含11个板块，主题轻松愉快。根据正性、中性、负性三种童趣音乐性质，视觉素材采用大量图片和动画，听觉素材采用自然声和用各种乐器所演奏出来的风格迥异的乐曲。在趣味十足的视听欣赏中得到情绪的疏解与宣泄。童趣片中的素材包括速写、镜像、卡通、虚幻四种画面效果。 4、视觉交叉干预 采用三屏动态显示技术，进行脑电波嵌入音乐与画面、灯光的视交叉配合训练；左、右屏分别设置为实物显示屏与虚拟显示屏，通过对图像、视频等素材从虚拟到现实显示的动态迁移，实现视觉感知效果的变换。根据动态检测结果，康复师还可以通过主控屏来控制左、右端灯光效果的变化，对右脑感性思维与左脑理性思维进行交叉干预。 5、脑电波干预策略 通过脑电波嵌入音乐、特效视频（图像、动漫、虚拟画面）、脑电波嵌入灯光等多重刺激方式诱导出期望脑电波状态，脑电波嵌入灯光模式包括：五级基准序列频率、十八种诱导模式、三种变化节奏（均匀变化、先快后慢、先慢后快）和三种灯光强度（高、中、低）控制；通过实时主频模拟调整技术进行脑电波检测来观察受试者脑电波的活动状态并进行相应的特征分析。 6、康复效果监控 采用单一被试技术对康复效果进行全程监控，统计康复训练进度，康复训练前后对照，并根据动态监控节点进行评估和康复调控。 7、康复服务卡5张 （1）在线进行康复指导（远程康复）支持：可通过康复云平台获得专业化情绪行为康复评估结果及其相应个别化情绪行为康复建议，包含康复方案制定；（2）在线进行康复培训（远程教育）支持：可通过康复云平台获得康复师在线培训和学习，包括与仪器设备相关的培训、小型讲座培训、精品课程培训、康复职业培训、定制培训等服务。（3）认知教育康复支持：可提供情绪心理教育康复资源库支持，及综合康复支持，为集体教学和小组康复教学提供教学资源。三、主要硬件组成： 配有台车、专用主机、单向型专业话筒、单通道低通滤波器、专用有源音箱、彩色液晶宽屏显示器、彩色喷墨打印机、音乐功能评估与训练用具，可视音乐干预仪专用软件包、康复服务卡。 四、主要技术指标： 可视音乐干预仪用于可视音乐的康复训练，其主要技术指标：★音乐信号频率误差：≤±4%； 2、口鼻混合式单通道低通滤波： 1）增益：共四档：25dB，30dB，35dB，40dB，每档误差±1.0dB 2）频响：在100Hz～700Hz频率范围内为-1.0dB～+1.0dB 3）★静止噪声≤2