集装箱起重机减隔振设计.doc

类 别 内 容 关键词 实验教学管理、实验项目 摘 要 本文为实验项目的相关教学资料 教学组长 中心主任  修订历史 文档版本 时间 撰写人 备注 实验项目教学资料V1.0 2013.07.17 李伟雄 第一次整理完成 实验教学资料管理 管理内容目标 实验大纲、实验指导书、实验报告 附后 实验安全控制 安全帽、防止头部撞击。防扎刺手套、防止手部被铁硝刺伤。防油防刺工作鞋、防止滑到及扎上脚部 实验设备管理 集装箱起重机模型及低架桥每周保养一次。 实验发展规划 每组同学设计激励及采集方式来获取振动响应，利用不同激励方法，搭建合理测试系统。最终获取结构的响应数据。 管理人员组织 总 控 监 控 执 行 管理方法 监 控 执 行 《专业综合实验(机械工程)》教学大纲 课程编号：041370 　　　 　 学分：2 　　　　　　 　学时：2周 大纲编制主笔人：朱传敏 大纲审核人：邱惠清 一、课程性质与目的 课程性质：专业试验课。 本课采用教学实验及实践活动形式，加强对电气液压传动、数控加工技术、系统综合测试、模态分析、钢结构减隔振技术、材料成型技术、数控驱动技术、液压顶升技术、快速原型设计加工基本原理的理解，巩固课堂上所学的理论知识，培养学生综合应用所学知识、分析和解决工程实际问题的能力。 二、课程面向专业 机械设计制造及其自动化、工业工程。 三、实验课程的基本要求 认真阅读实验指导书，弄清实验题目的动作要求，目的和实验报告要求，完成实验数据，整理有关图形，并能正确回答指导书中提出的思考题。 四、实验课程教学基本内容 该实验课设置A、B、C、D、E、F六组开放性实验项目，其中A、B、C组为必做项目，D~G组为选做一组： A组为“自行设计自行搭建电子液压系统开放性实验。”学生根据教师提出的八个以上的生 产实际机械设备动作要求，自己选择其中几项。动手设计回路，并在进口的Festo教学实验台架上加以方案的实现，或在计算机上进行系统仿真实验。另外，有意识性的设置实验“故障”，培养学生分析问题解决问题的创新能力。 B组为“数控加工技术应用综合实验数控磨削加工综合实验PLC应用综合实验 自行设计自行搭建电子液压系统开放性实验。 √ 4-5 9 德国FESTO液压教学实验台 4 液压油 机械工程综合实验中心 000503020303* 数控加工技术应用综合实验 数控加工技术应用综合实验 电磁液压振动台，各种模型，传感器、放大器、信号采集和信号分析系统 2 导线、传感器 机械工程综合实验中心 六项选做四项项 000170030302* 无线测试系统综合实验 无线测试系统综合实验 √ 4-5 4.5 各种模型，传感器、放大器、信号采集和信号分析系统 1 导线、传感器 机械工程综合实验中心 000170030303* 成型技术综合实验 成型技术综合实验 √ 4-5 4.5 油压机、加热炉、传感器和测试分析系统 1 液压油、钢板、导线、传感器等 机械工程综合实验中心 000170030304* 数控驱动技术与应用综合实验 数控驱动技术与应用综合实验 √ 4-5 4.5 西门子控制模块、计算机，传感器等 2 导线、传感器等 机械工程综合实验中心 000170030305* 数控磨削加工综合实验数控磨削加工综合实验PLC应用综合实验 PLC应用综合实验 数控加工技术应用综合实验数控磨削加工综合实验PLC应用综合实验 抗地震集装箱起重机减隔振装置 设计与试验 综合实验指导书 专业综合实验四 同济大学机械与能源工程学院 2012年10月 1 概述 近年来地震在全世界范围内频发，给人们的生命财产及安全带来巨大的影响，由于地震的不可预测性，地震的破坏力往往是惊人的，特别是对一些特别大的建筑物比如大桥、电站等的破坏更是不堪设想。于是各国致力于防震抗震的综合防治，投入了大量的人力、物力，在防震抗震方面取得了一定的成果。受地震影响较大的日本、美国也相继在这方面有突破性的进展，形成了一定的规范和准则。我国的防震抗震起步较晚，但是也取得了一定的阶段性成果，需要进一步的完善和发展。 1.1 地震灾害 美国圣弗南多地震 美国圣弗南多地震发生在1971年2月9日上午，震级为级。地震震级虽然不高，但对近代结构震后修复和结构抗震设计的研究而言，这是一次非常重要的地震。地震中发生了