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第四章 我国幼儿园的园本课程 一、我国幼儿园的园本课程的概念： 幼儿园课程或幼儿园园本课程： 是幼儿园自己开发管理和实施 的课程。 国家新一轮基础教育课程改革确立了“三级课程”管理的课程管理体系。《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《课程纲要》）明确指出：“为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。” 1、国家课程即是国家教育行政部门确定和管理的 课程。 2、地方课程即是省一级教育行政部门按国家规定 根据需要而规划的课程。 这类课程在任何中小学都必须开设。 3、学校课程或校本课程即是学校自己开发管理和 实施的课程。 1、如国家课程， 小学低年级开设的品德与生活、语文、数学、体育、艺术（或音乐、美术）等课程；小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术（或音乐、美术）等课程”。 2、地方课程，如有的地区开设的计算机技术课程，小学一、二年级的英语课程等。 3、学校课程，如有的学校开设的“植物栽培”、“地方文化探秘”等课程。 我国幼儿园现行的课程管理体制是，由国家教育行政部门颁布《幼儿园教育指导纲要（试行）