潘妩彤《Unit3 ：A Healthy Life 》导学案.docVIP

《Unit3 ：A Healthy Life 》导学案 教学时间：2015.11.10——2015.11.14 教学时数：9课时 整理编写：潘妩彤 审核修订：杨炯 一、教学目标： 1. 知识目标： （1）掌握unit3的重点单词及短语用法，背诵重点句子； （2）熟悉主语从句，掌握it 的用法。 2.能力目标： （1）能灵活运用所学知识，提高自己发现并解决问题的能力； （2）能学到一些关于听说读写的技巧，特别是名词性从句的掌握。 3.情感目标： (1) 让他们远离有损身体健康的活动，并养成良好的生活习惯； (2)培养学生的合作意识。 二、教学重难点： （1）本单元黑体单词的背诵及运用； （2）it 的各种用法。 三、教学方法：合作探究、讨论、自学、小组学习。 第一课时 课 题：Warming up and Pre-reading 知识要点：单词及词组 完成率评价 正确率评价 100% 80% 60% 100% 80% 60% 【合作预习】 请写出下列单词及短语的汉语意思并熟读。 ________n．?vt.滥用；虐待 ________n．压力；vt.加压力于 ________adj.入了迷的 ________vt.禁止；取缔；n.禁令；谴责 __________vt.使窘，使为难→_________adj.感到为难的 ________vt.收回，退出，撤回 ________adj.精神的；智力的 ________n．结果；效力 _________vt.加强；巩固；vi.变强 ________adj.不顾一切的；绝望的 _________adj.失望的；沮丧的 ________adj.感到惭愧或羞耻的 ________vt.停止；离开 【教学新课】 Have you ever smoked? Why do you think some adolescents start smoking? In what ways is smoking harmful? Where could you get good advice on stopping smoking? 二次备课 【合作运用】 Share your list with others in your class and make a class list of important health issues. discuss: do you think smoking should be banned? 完成率评价 正确率评价 100% 80% 60% 100% 80% 60% 【当堂检测】 What are the two big diseases that you think are related to smoking? 二次备课 【合作指导】 小组评价 教师评价 优秀 良好 一般 优秀 良好 一般 一、知识总结： 二、学情评价： 1. 学习状况评价： 2. 学习过程评价： 【总结反思】 第二课时 课 题：Reading——how life began on the earth 知识要点：1、掌握课文大意、2、口头复述文章大意。 完成率率价 正确率评价 100% 80% 60% 100% 80% 60% 【合作预习】 重点短语 due to____________ addicted to___________ accustomed to______________ decide on______________ feel like (doing___________ 【教学新课】 Skimming 1.What’s the main idea of the passage? 2. Match the paragraphs with the main ideas A. James’ problem of smoking. B. Telling some different ways of becoming addicted. C. The writer’s hope for his grandson and advice on stopping smoking. D. Tell us the harmful effects of smoking. E. From the life the writer is living, we know the importance of healthy life. Answer:__________________________ Scanning 1. Choose the best answers to the