高中化学人教版选修五第一章第二节 有机化合物的结构特点.ppt

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高中化学人教版选修五第一章第二节 有机化合物的结构特点

第二节 有机化合物的结构特点 1.认识有机化合物的成键特点。 2.了解有机化合物的同分异构现象,掌握同分异构体的书写方法。 有机物组成元素有限却种类繁多,原因是什么呢? 【提示】1.碳原子的成键特点;2.碳原子间的结合方式。 一、有机化合物中碳原子的成键特点 1.甲烷的表示方法 甲烷(CH4) 电子式 空间结构 比例模型 球棍模型 甲烷的空间构型 4个碳氢键等同 键角为109°28′ 有机物中碳的成键特点 形成4个共价键 可以形成碳链、碳环 可以形成单键、双键、三键 同分异构现象 已知甲烷分子中的两个氢原子被两个氯原子取代后的结构只有一种,能否证明甲烷的空间构型是正四面体结构而不是平面结构? 【提示】能。若甲烷是平面结构,则CH2Cl2有两种结构。若为正四面体结构,则CH2Cl2只有一种结构。 二、有机化合物的同分异构现象 每种化合物均有特定的化学式表示其组成,是否每一分子式表示一种化合物呢?请同学们观察C5H12的球棍模型,完成下表 支链越多,沸点越低 沸点 不同点 相同点 结构式 新戊烷 异戊烷 正戊烷 物质名称 分子组成相同,链状结构 结构不同,出现带有支链结构 36.07℃ 27.9℃ 9.5℃ 1.同分异构现象:化合物具有相同的分子式,但具有不同的结构的现象,叫做同分异构现象。 2.同分异构体:具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。 3.碳原子数目越多,同分异构体越多。 三同:分子式相同、分子组成相同、相对分子质量相同 两不同:结构不同、性质不同 4.同分异构类型 产生的原因 示例 异构类型 碳链异构 位置异构 官能团异构 C=C-C-C、 C-C=C-C CH3CH2OH CH3OCH3 碳链骨架(直链,支链,环状)的不同而产生的异构 官能团种类不同而产生的异构 C-C-C-C-C _ C-C-C-C C 官能团相同,但位置不同而产生的异构 1.有A、B两种烃,含碳的质量分数相同,关于A、B的下列说法正确的是(  ) A.A和B一定是同分异构体 B.A和B不可能是同系物 C.A和B的实验式一定相同 D.各取1 mol A和B完全燃烧生成CO2的质量一定相同 【提示】A、B两种烃中碳的质量分数相同,则氢的质量分数也相同。因此,A、B两种烃的最简式(实验式)相同。但A、B两种烃的相对分子质量不一定相同,故A、B两种烃不一定属于同分异构体,也不一定属于同系物。 C (1)1-丙醇和2-丙醇 _____________ (2)CH3COOH和HCOOCH3 _____________ (3)CH3CH2CHO和CH3COCH3 _____________ (4)CH3-CH(CH3)2和CH3-CH2-CH2-CH3 _____________ (5)CH2 = CHCH2CH2CH3和CH3CH2CH=CHCH3 ———————— 2.下列异构属于何种异构? 位置异构 官能团异构 官能团异构 碳链异构 位置异构 同分异构体的书写 1.减链法(适用于碳链异构) 以C7H16为例,写出它们的同分异构体。 减链法规律口诀 主链由长到短; 支链由整到散; 位置由心到边; 排布由对到邻再到间。 2.取代法(适用于醇、卤代烃异构体书写) 先碳链异构,后位置异构。 如书写分子式为C5H12O的醇的同分异构体。 (1)先写出C5H12的同分异构体为 3 1 2 C-C-C-C-C C-C-C-C 4 6 5 C 7 8 C-C-C C C (2)再用-OH取代图中数字碳上的氢原子,故共有8种。 3.插入法(适用于烯烃、炔烃、酯等) 先根据给定的碳原子数写出烷烃的同分异构体的碳链骨架,再将官能团插入碳链中。 如书写分子式为C4H8的烯烃的同分异构体(插入双键),双键可以分别在1、2、3号位置上。 2 1 C-C-C-C 3 C-C-C C 1、概念: 结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物。 同系物 官能团种类、数目相同 烃基的种类和形状相同 即:通式相同 练习:下列物质是否为同系物 ① CH3CHO 和 CH3COOH ② CH2=CH2 和 ③ CH4 和 CH3CH3 ④ CH3CH2CH3 和 H2C CH2 CH2 否 否 是 是 CH3 CH2 CH2 CH3 CH3 CH3 CH CH3 ⑤ 否 CH3-CH2-CH-CH3 CH3 ⑥ CH2=CH2 和 CH C CH3 ⑦ CH3OH和 CH2OHCH2OH ⑧ CH3COOH和CH2=CHCOOH 2、性质: 物理性质递变(随n) 化学性质相似 否 否 否 例子 对象 结构 组成 同位素 同素异形体 同分异构体 同系物 分子组成

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