高中化学气体的制备.ppt

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高中化学气体的制备

化学实验复习 物质制备实验—— 气体的制备 考纲: (4)掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。 (1) 固+固,加热 (2) 固+液(液+液),加热 (2) 固+液(液+液),加热 (3) 固+液,不加热 块状固体与液体的混合物在常温下反应制备气体可用启普发生器制备,当制取气体的量不多时,也可采用简易装置。 二、气体的净化装置 除杂装置 三、气体的收集装置 1. 判断原则 五、尾气处理装置 1、判断原则 (1)有毒、污染环境的气体不能直接排放。 (2)尾气吸收要选择合适的吸收剂和吸收装置。 直接吸收:Cl2、H2S、NO2 防倒吸:HCl、NH3、SO2 常用吸收剂:水,NaOH溶液,硫酸铜溶液 (3)可燃性气体且难用吸收剂吸收:燃烧处理或袋装。 练一练 * * 浔州高中 梁正勇 * 总结Cl2、O2 、NH3常见的实验室制法 (1)装置顺序:发生---净化---干燥---收集(量气 )(主要实验应用)---尾气处理 (2)安装顺序:由下向上,由左向右 (3)操作顺序:装配仪器→检验气密性→ 加入药品→进行实验 一、气体的发生装置 启普发生器变化: ①洗气瓶 ②干燥管 ③燃烧管 一般除杂在前,干燥在后。若是燃烧管除杂,则干燥在前。 常见干燥剂及使用装置 不可干燥 气体 可干燥 气体 常见干燥剂 装 置 固态干燥剂 液态干燥剂 → → 浓硫酸 无水CaCl2 碱石灰 H2S ,NH3, HBr, HI, C2H4 HX,H2S,SO2,CO2,NO2, Cl2 NH3 (1)易溶或与水反应的气体:排空气法 (2)与空气成分反应或与空气密度相近的气体:排水(液)法 (3)两种方法皆可用时,排水法收集的气体较纯。 两种方法皆不可用时,气袋收集法。 2、排空气法 收集比空气重的气体 收集比空气轻的气体 3、排水(液)法 贮气瓶 思考: 如何检查下列装置的气密性? 四、气体装置气密性的检查 气体装置气密性的检查总结 1、形成密闭体系 2、改变体系压强 3、观察现象得出结论 加热法 水压法 吹气法等 气泡 水柱…… ①直接排放 ②直接吸收 ③防倒吸收 ④燃烧处理 2、尾气的处理方法 3、处理装置 (1)直接吸收 (2)燃烧处理或袋装 (3)防倒吸吸收 标准装置 安全瓶装置

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