3.6.3传染病及其预防 课件 济南版七年级下册.pptVIP

传染病及其预防 课前小调查：从小到大你患过以下哪些病？ 关节炎 近视眼 贫血 狂犬病 蛔虫病 麻疹 肺结核 肺炎 流行性感冒 是否传染 是否患过 疾病名称 你认为上述疾病中，哪些是传染病？ 请同学们自学课本106页“常见的传染病”，并完成以下问题。 体表传染病 血液传染病 消化道传染病 呼吸道传染病 举例 传播途径 入侵部位 名称 1、什么叫传染病？ 2、传染病具有哪些特点？ 3、请完成以下表格。 传染性、流行性 体表传染病的传播途径 呼吸道传染病的传播途径 消化道传染病的传播途径 血液传染病的传播途径 自学课本107页“传染病的预防”。 思考： 1、传染病流行必须同时具备哪几个环节？传染病在什么时期传染性最强？ 2、如何预防传染病？ 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 1、什么是艾滋病？ 2、艾滋病是通过哪些途径进行传播的？ 3、如何预防艾滋病？ 胡锦涛主席及国家领导人关爱艾滋病患者 若我们身边有人得了艾滋病，我们应该如何正确对待他们？ 对于中学生而言，要能做到： ⑴.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。 ⑵.给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。 传染病的特点（ ） A 有传染性和流传性，死亡率都较高 B 有传染性，但无关紧要 C 有的有病原体，有的是体虚引起的 D 都有病原体，有传染性和流行性 经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：