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李镇西:“记住,有一杯别放糖1”
“记住,有一杯别放糖!”
我又来到各个活动点,饶有兴趣地看着孩子的各种活动——
食堂饭厅,许多孩子在下象棋;阅览室,是一群热爱书法的孩子在练习硬笔书法;教学楼四楼上,是学生美术组,孩子们正在画着素描;剪纸小组,一群小姑娘用灵巧的双手剪出了美丽的窗花;我被又一阵音乐吸引到了一间普通的教室,没有想到这间简陋的教室竟然是舞蹈房,小姑娘们正在跳着节奏鲜明的舞蹈;在另一间教室,热爱乒乓球的男孩子正在激战抽杀,我走过去也和孩子们打了一会儿乒乓球,开心极了。操场上,是篮球队和排球队的孩子们龙腾虎跃的身影……
不管哪个小组,我都能看到孩子们幸福的脸庞。他们生活在杜郎口中学真是幸福!只是他们并不知道,许多远方的人还在为他们“生活在应试教育的重压之下”而痛心疾首地“鸣不平”呢!
下课铃响了,课外活动课结束了。我看着几个女孩子朝食堂走去,便在后面叫她们:“哎,那几位同学!”
她们转过来,惊讶地看着我,不知道我为什么要叫她们,但还是朝我走来。
我看着一个小姑娘脖子上挂着一个“记者证”的牌子,便问她:“你是记者?”
她笑着点头。
我又说:“那你经常采访别人了?”
她依然笑着点头。
我说:“那你今天能不能接受一下我的采访呢?”
几个女孩子都笑了:“当然愿意。”
我说:“我是来参观的老师,想和你们聊几句。这样,我们到那边树下坐着聊吧,好吗?”
五个女孩子跟着我来到花园边的柳树下,我们坐在一排椅子上。
我说:“我是来自四川成都的老师。你们去过四川去过成都吗?”
她们摇头:“没去过。”
我说:“那你们以后一定要去,四川是很美丽的,都江堰、峨眉山、九寨沟……听说过没有?”
她们睁大了眼睛,说:“知道知道。”
我说:“不过,现在在我眼中,最美的地方还是你们杜郎口中学!”
她们笑了。
我问:“你们都是初一的学生吗?”
四个女孩子都点头,但一个女孩说:“我是初二的。”
我又问:“你们在这学校生活和学习,最深的印象是什么?”
她们说:“老师对我们特别好!”“非常爱我们!”“非常负责!”
我继续问:“这种上课方式你们喜欢吗?”
“当然喜欢了!”她们眼神中流出对我的不理解,好像很奇怪我为什么要问这种问题。
我追问:“这种上课方式有什么好呢?”
她们说:“我们自己学,自己讲,记得更牢!”“还锻炼了我们的口头表达能力!”“我们更自信了!”
“作业多吗?”我又问。
“平时没有作业呀!老师很少布置作业的。”
“很少布置作业?那就是说也有布置作业的时候啰?”
她们说:“是呀!星期六和星期天会布置少量作业。”一个女孩补充说:“一点点,不多。”
我问:“你们每天的睡眠能够保证吗?”
她们说:“当然能。每天晚上九点过就熄灯了,中午还要睡一个多小时呢!”
我问:“中午你们都能睡着吗?”
她们点头:“能的。”有一个小姑娘说:“我还睡不醒呢!”
我又问:“你们都是杜郎口镇的人吗?”
她们说:“是的。”但那位初二的女孩子说:“不,我不是。我来自河南洛阳。”
我很惊奇,问:“河南洛阳?怎么会到这里读书呢?”
“慕名而来呗!我妈妈也是教书的,听说这里很好,便把我转过来了。我是今年春节过后来的。”
我说:“你原来的学校不好吗?”
“不好,在当地属于比较差的学校。”
“那你在原来的学校成绩如何?”
她说:“在班上排在二三十名的样子,中等吧!”
我想,在那样的学校排在中等水平,可见学习成绩是不太好的。
我问:“现在这个学校和以前的学校相比,你觉得有哪些不同?”
她说:“原来的学校上课的时候全是老师讲,我和同学们根本不想听,每天上课都觉得时间很慢。而现在,上课很有趣,因为我和同学们都有事做,我们都积极投入,觉得时间过得很快。”
“那你现在成绩怎样?”
她说:“还算比较好吧!反正比原来好!”
我又问:“这所学校和以前的学校比,那个学校的作业负担更重?”
她说:“当然是原来的学校!这个学校基本上没有课外作业。”
我问:“你在原来的学校读书的时候,晚上几点钟睡?”
“至少在十一点以后,作业做不完。”
“现在呢?”
“现在九点半,学校统一关灯,我们都睡觉了。”
本来我还有许多问题想问她们,但我怕耽误她们吃饭,便说:“你们能不能在周末给我写写你们对学校的感受?现在社会上不少人不理解杜郎口中学,有许多误解,甚至还有人造谣诽谤杜郎口中学呢!”
她们说知道的,因为她们曾经在网上看到过一些人说杜郎口中学的坏话,她们都很气愤,因为完全那些说法不是事实。
我说:“对这些不实之词最好的回答,就是杜郎口中学学生的声音!”我拿出名片给几位小姑娘:“这上面有我的电子信箱,写好后你们发给我吧!”
那个河南来的初二女生接过名片看,突然惊叫:“你就是李镇西?”
我说:“是呀!怎么啦?”
她无比兴奋:“我读过你的书!我妈妈给我讲过你,妈妈买了你的书《爱心与教育》,还有写你女儿的《做最好的家长》!我都读过的。”
我笑了:“谢谢你妈妈!如果我收到你们
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