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- 2017-12-13 发布于江苏
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人教新课标二年级数学下册 学习目标 1.知识目标:掌握两位数减两位数不退位减法的口算,并能正确地进行计算。 2.能力目标:通过笔算能正确计算两位数的增位退位的加减法。 3.情感目标:熟练计算生活中简单的加减问题。 本课小结 通过笔算能正确计算两位数的增位退位的加减法。 * * 加加减减得一百 一百,这个数常常被人们挂在嘴边。公园里百花齐放,球场上投篮百发百中,商店里的服务员百问不厌、百拿不烦,学校里百分人数。下面有一个式子,左边是123456789,九个不为零的数字全出场,从小到大按自然增长顺序排列;右边就是常被挂在嘴边的100,123456789 = 100。怎样在左边插进一些加号和减号,使左边的运算结果等于右边? 例1 64+25= 方法一 6 4 + 2 5 = 60 4 20 5 80 9 89 8 9 方法二 6 4 + 2 5 = 20 5 84 89 8 9 89 例1 64+25= 方法三 方法四 6 4 + 2 5 = 60 4 85 89 8 9 6 4 + 2 5 = 20 5 69 89 8 9 89 59 元 40 元 38 元 62 元 妈妈有100元,想买一套儿童服装,妈妈可以怎样买? 买法一 59 元 40 元 59+40 =99(元) 买法二 62+38 =100(元) 38 元 62 元 买法三 59+38 =97(
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