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- 约3.94千字
- 约 28页
- 2017-12-21 发布于湖北
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《骆驼祥子》名著指导-课件(PPT-精)
学习目标: 1、阅读《骆驼祥子》,了解故事情节。 2、初步学习阅读小说的具体方法和技巧。 3、祥子的人物形象分析。 4、了解名著阅读考试题型及做题的方法。 (四)、读语言,体验特色 艺术特色: 1、结构严谨,情节清晰。小说以车夫祥子买车的“三起三落”为发展主线,真实地反映了当时社会的各种情况,揭露了我国旧社会把人变成“兽”的腐朽黑暗的社会制度。 2、老舍善于调动各种手法(描写、修辞)塑造人物。 3、鲜明突出的“京味儿”。老舍创造性地运用北京市民的口语,“把顶平凡的话调动得生动有力”,给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”,使人一读就能感受到小说的民族风格和地方特色。 小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 读书卡片 书名:《骆驼祥子》 作者:——老舍 主要人物:——祥子 摘录:———————————————— ———————————————— 感受:———————————————— (赏析)——————————————— 他确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。他有自己的打算,有些心眼,但不好向别人讲论。在洋车夫里,个人的委屈与困难是公众的话料,“车口儿”上,小茶馆中,大杂院里,每人报告着形容着或吵嚷着自
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