人教版音乐七下第6单元欣赏《悍牛与牧童》 课件.pptxVIP

悍牛与牧童 ——动画片《悍牛与牧童》配 乐 你们知道哪些关于牛的故事呢？ 教学目标 • 1、聆听《悍牛与牧童》电影配乐后能主动参与、体验， 领会音乐所传达的情感信息。 • 2、简单了解电影音乐、现代音乐及本曲中所使用到的部 分乐器。 • 3、引导学生主动参与到音乐的编创活动中。 • 4、感受到此曲中表达的“人与自然和谐相处”的主旨。 教学难点 • 1、辨别声响所表现的音乐形象。 • 2、在感悟的基础上，能积极参与音乐创作活动。 • 3、发现作品中的特色乐器。 作品分析 • 开始描绘出一幅宁静的山村野景。音乐由人声断断续续地 发出没有明确语义的声调，飘浮不定的短笛声更衬托出山 野自然的寂静、古朴。接着影片进入中段，众多的壮汉企 图制服一头骠悍的蛮牛，但大家使尽浑身力气却也无济于 事，悍牛依旧桀骜不驯。音乐恰恰越加炽烈，喧嚷的声音， 紧张的节奏，不协和的音响，让人感受到人与动物之间的 争斗、冲突是那样不谐调和激烈。最后，一个小牧童，手 拿一束青草，轻而易举地驯化了这头悍牛，牧童的行为令 众人惊愕不解。当牧童骑上牛背远去，一切又重归于自然、 宁静之中。 聆听思考 • （1）壮汉们驯服不了牛时，音乐是如何表现的。 • （音乐极不协合，旋律出现了半音关系。） • （2）牧童驯服了牛时，音乐又是如何变化的。 • （音乐平稳流畅，一种回归自然的感觉。） 如果是你们，你们选择怎么做呢？ 谢谢观赏