【浙教版】2017年秋九上数学：4.1.2-比例线段-讲练课件（含答案）.pptVIP

填要点 · 记疑点 探要点 · 究所然 当堂测 · 查遗缺 全效学习 学案导学设计 填要点 · 记疑点 探要点 · 究所然 当堂测 · 查遗缺 全效学习 学案导学设计 全效学习 学案导学设计 第2课时 比例线段 【明目标、知重点】　1.理解两条线段的比与比例线段的概念；2.能根据具体问题求比例线段． 填要点·记疑点 1．两条线段的比 定义：两条线段的________的比叫做这两条线段的比． 2．比例线段 长度 探要点·究所然 类型之一　比例线段的判别 例1　已知四条线段a＝0.5 m，b＝25 cm，c＝0.2 m，d＝10 cm，试判断这四条线段是否成比例． 解：a＝0.5 m＝50 cm，b＝25 cm，c＝0.2 m＝20 cm，d＝10 cm.因此ad＝50×10＝500，bc＝25×20＝500， C 变式跟进2　已知a，b，c，d四条线段依次成比例，其中a＝3 cm，b＝(x－1)cm，c＝5 cm，d＝(x＋1)cm.求x的值． 解：∵a，b，c，d四条线段依次成比例， ∴a∶b＝c∶d. 则有3∶(x－1)＝5∶(x＋1)，∴x＝4. 类型之二　有关比例尺的计算 例2　在中国地图册上，连接上海、香港、台湾三地构成一个三角形，用刻度尺测得它们之间的距离如图4－1－1所示．飞机从台湾直飞上海的距离约为1 286 km，那么飞机从台湾绕道香