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年政治人教版七年级下册课件:第八课第一框__特殊的保护_特殊的爱.pptx
第八课 法律护我成长
特殊的保护 特殊的爱
1、认识未成年人的健康成长离不开法律的特殊保护,
知道我国保护未成年人健康成长的两部专门法律的名称,
了解有关家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基
本内容。
2、通过学习,培养和提高学生观察、判断和分析问题
的能力。
3、在生活中学会运用这四个保护,与危害未成年人
身心健康、侵害未成年人合法权益的行为作斗争。
板块一:家庭保护和学校保护
同学们阅读课本103页最后一段的内容,
思考:
为什么未成年人的健康成长需要法律给予
特殊保护?
我国18岁以下的未成年人约有
3.67亿,他们是党和国家的希望,
是中华民族的希望。关心未成年人
的成长,为他们身心健康发展创造
良好的条件和社会环境,是党和国
家义不容辞的职责,是开创国家和
民族更加美好的未来的战略工程,
也是实现亿万家庭的最大希望和切
身利益的民心工程。
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地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lishi/
——胡锦涛
在我国哪些人属于未成年人?未成年人为什么受法律
特殊保护?
凡未满18周岁的公民都是未成年人。
未成年人受法律保护的原因:
国家方面:我们是党和国家的希望,
是中华民族的希望,我们的健康成长直接
关系到民族的振兴、国家的富强。
请同学们看课本103页小晨
的事例,结合小晨的经历从个
人角度说说未成年人受法律特
殊保护的原因。
未成年人受法律保护的原因:
个人方面:未成年人的生理、心理都不成
熟,没有经济实力,缺乏自我
保护的能力。
未成年受到哪些法律保护?专门保护未成年人健康成
长的法律有哪些?
家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护
家庭保护在未成年人成长过程中起着什么样的作用?
家庭是我们成长的摇篮。我们的性格、道德品质、理
想情操的形成,都与家庭环境、家庭教育有很大关系。家
庭保护能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害,
为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。
家庭保护有哪些要求?
家庭保护,要求父母或者其他监护人依法履行对未成
年人的抚养、监护职责,尊重未成年人受教育的权利。
这些家长的做法对吗
?为什么?
未成年人保护法对家庭保护的有关
规定:保护未成年人的合法权益,不得
虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性或
者有残疾的未成年人;应当以健康的思
想、品行和适当的方法教育未成年人。
你的父母对你尽到抚养、监护职责了
吗?他们哪些地方做得好?哪些地方还有
待于改进?
我们应当如何回报家长?
初二(一)班的李老师发现班上一个成绩非常优秀的
学生成绩出现大幅度下滑。李老师经了解后发现,原来这个
学生不知从什么时候开始迷恋上了网络游戏,每天至少要玩
两三个小时的游戏。于是,着急万分的李老师便通知这个学
生的家长及所有任课的教师,在家长和老师们分析了这位学
生的具体情况后,提出了矫正的具体方案。在学校、家长和
学生本人的共同努力下,这位学生终于从“网瘾”中摆脱了
出来。
该学生是怎样戒除“网瘾”的?这体现了哪些方面的
保护?
学校保护,要求学校等教育机构依照
法律的规定,对未成年人进行教育,并对他
们的身心健康和合法权益实施保护。
学校保护所涉及的内容主要是未成年
人的教育和发展、人身权利的维护、生命
安全的保障等方面。
1、学校采取了哪些措施来保
护我们健康成长?
2、自己应该怎样对待老师?
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