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数学二年级上册7.3《求一个数是另一个数的几倍》教学课件.pptx
冀教版小学数学二年级
求一个数是另一个数的几倍
教学目标
1.结合具体事例,进一步体会“倍”的意义。
2.初步理解求一个数是另一个数的几倍用除法
计算的道理,会计算简单的求倍数的问题。
3.积极参与问题解决和讨论,感受数学知识之
间的联系。
复习旧知
第一行:
第二行:
第二行小棒的根数是第一行的( )倍。
4
探究新知
买一个篮球的钱可以买几个排球?
排球的价钱:
篮球的价钱:
7元
28元
篮球的价钱是排球的的( 4 )倍。
探究新知
买一个篮球的钱可以买几个排球?
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语英文语课件:/kejian/yuinwgyeun// 数美学术课件:/kejian/sm
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科化学课件:/kejian/kheu
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地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lishi/
求28是7的几倍,可以用除法计算。
28 ÷ 7 = 4(个)
答:买一个篮球的钱可以买4个排球。
巩固应用
1. 有32辆小汽车,4辆大汽车,小汽车的辆数
8
是大汽车的( )倍。
32 4 8
巩固应用
2. 书包的价钱是铅笔盒的( )倍。
6
48 ÷ 8 6
巩固应用
3. 选择合适的条件提出“倍”的问题,并解答。
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