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语文二上《地球的清洁工》课件.pptx
学习目标:
• 1、知道故事里讲了哪些小动物, 他们是怎
样做地球清洁工的。
• 2、能正确、流利,有感情地朗读课文。
• 3、能与小伙伴合作分角色演一演。
一、给画横线的字选择正确的读音。(用“√”表示)
环境(jìng jìn) 维持(chí cí) 鲫(jī jì)鱼
招呼(hū hù) 合适(shì shī) 淡(dàn tán)水
二、解释下列词语的意思,并说一句话。
争先恐后:
自学提示:
海鸥
小鲫鱼
乌鸦
蚯蚓
屎壳郎
招聘启事
为了使我们的生活环境更
美好,动物环保站决定招聘一
批地球清洁工,具有地球清洁
本领的小动物们赶快来报名吧
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语英文语课件:/kejian/yuinwgyeun// 数美学术课件:/kejian/sm
科化学课件:/kejian/kheu
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生物
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地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lishi/
动物环保站
担任这项工作的主
考官是大猩猩。他向来
报名的动物们打招呼说:
“你们好啊!”
合适 淡水 招收 本领 扔垃圾 主考官
乌鸦 争先恐后 模样丑 蝇蛆 小鲫鱼
蚯蚓 理直气壮 海鸥 黑不溜秋 埋
屎壳郎 合格 大猩猩 一批清洁工
“我 能把人们
乘船的时 扔到海
里的 剩菜吃掉,
我做海洋清洁工
最合适。”
小海鸥得意地说。
“我呀,生活在
淡水河里,河里的
水草、水虫和垃圾
是我爱吃的食物,
我做江河里的清洁
工最合适。”
小鲫鱼羞答答地说。
“ 别看我模
样丑,我挺爱
吃地上的蝇蛆、
地蚕什么的,
做地面清洁工
最合适。”
乌鸦走上前说。
“我 能吃掉地
下的垃圾,再把
他们变成肥料,让
植物长得更茂盛。 ”
蚯蚓说:“你们看,
我做地下清洁工
怎么样?”
小蚯蚓细声细气地说。
屎壳郎理直气壮的说。
“是啊,我能把
牧场上的牛羊粪滚
成粪球儿, 埋到地
底下,我做牧场清
洁工不行吗?”
你们都是很合格的地球清洁工。有了
你们,地球的环境一定会变得更加美好!
蓝天白云,江河清澈,草原碧绿······我
们的地球将会更加美丽!
透过课文生动有趣的描述,
你了解到了什么?
• 草原上的动物病死了,我
会把它们吃掉
• 我做草原上的清洁工
我是秃鹫
§ 草原上的动物病死了,我
会把它们吃掉
§ 我做草原上的清洁工
仿写句子:
例:小鲫鱼羞答答地说:“我呀,生活在淡水河里,
河里的水草、水虫和垃圾是我爱吃的食物,我 做
江河里的洁工最合适。 ”
仿写:
地说:“
”
草原上的动物病死了,我会
把它们吃掉
我做草原上的清洁工
地球是大家的,小动物都
可以做的很好,那么我们小朋
友也可以做的很好的,大家做
一件“清洁地球”的事情,回来
谈谈你的感想。
作 业
分角色演一演吧。
把这篇课文讲给爸
爸妈妈听。
温馨提示:
• 表演的时候注意说话要有礼貌,不紧张,
要自信,自己相信自己,声音要洪亮,要
把话说清楚。
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