2017年春季学期个人工作计划.docxVIP

2017年春季学期个人工作计划一、工作目标1、本学期，立足于班主任这一岗位，根据班主任职责要求，努力提升自身的专业技能、学识水平和带班能力。加强学习，多看班级管理之类的书籍，多向其它带班能力强的老师学习，争取本学期将1618班常规管理带到中等水平以上。2、本学期，立足于班主任这一岗位，以学生日常行为习惯教育为主线，坚持全员育人原则，切实加强学生的文明礼仪教育、感恩教育、自信教育、就业及安全教育、全面提高学生的综合素质，为学生今后就业打下良好基础。3、本学期，立足于班主任这一岗位，协助学校领导和各位老师规划和落实好每次的系列专题教育活动和文体活动，以活动为载体，创设良好的校园氛围，努力构建文明、绿色、环保、安全、和谐的书香校园。4、本学期，立足于班主任这一岗位，切实落实好班主任这一职责为基本，以高质量的班级管理为手段，以学校各种专题教育活动和文体活动为载体，以保证学生的需求和维持学生的稳定增加学生的归属感为根本，确保2017年9月份学生流失率控制在2%以下这一学校学期目标的实现。二、工作内容及方法1、以人为本、德育为先，关爱学生，促进学生各方面的成长。（1）加强班级学生的德育培养，随着经济社会的发展，人们越来越看重的是金钱利益，学生也深受社会的影响，有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊，甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起”。努力做好学生思想教育工作，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，把学生培养成为一个积极向上、勤奋好学、遵守纪律、文明礼貌、团结友爱的五好青年。（2）强抓学风建设，千方百计想尽一切办法为学生营造良好的求学氛围，建设良好的班级学风。引导学生努力学好功课，采取有效措施，培养学生的学习兴趣，教授行之有效的学习方法，以提高学生学习成绩和学习效率。（3）关心学生的身体健康和心理健康，特别是关注一些比较特别的学生。通过一个学期的观察了解，班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成绩比较差、脾气比较古怪、家庭有些特殊等等这样的学生，对这样的学生要给予特别的关注，要关注他们的生活、学习，他们做的不对、不规范的地方及时给予纠正帮助和引导关怀，让他们感到信心、感到温暖，让他们不掉队、不走远，让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力，而且针对不同的学生还得采取不同的办法，施硬施软，该文该武自己掌握，只要可以取得良好的效果。另外，组织学生积极生参加学校组织的各种文体活动，锻炼学生的体魄、增强身体素质。培养学生乐观、自信、积极向上的良好心理状态，减少心理疾病。（4）做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对学生自己的成长，学生家庭的和美以及班集体团结和友爱有巨大影响。2、实施班级管理，形成良好的班风，班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。（1）搞好班级的稳定工作稳定才能求得发展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从说考核优秀，对学生的日常行为要一如继往的严格要求，学生“八不禁令”要时时抓，处处抓，对有破坏班级和谐稳定的苗头一定要及时采取措施，及时制止，确保班级有稳定良好的学习氛围。（2）培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，现在是学生的第二个学期，一定要抓住这一关键期，完善上一个学期的班级管理规定，完善相应的班级目标。班级目标要符合本班具体实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。（3）加强班干部的培训学生干部归根到底还只是学生，在工作当中难免会有过错、失误，可能会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的能力，对学生干部不可以听之任之，放任自流，应当及时关注，及时了解他们的工作效果，工作情况，并且每周给予辅导、给予建议、给予正确的引导帮助，让他们更加得心应手的工作，真正成为自己的左膀右臂。（4）要形成正确舆论，树立良好班风，进一步完善班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。（5）加强班级文化建设，班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。（6）进一步加强与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生，寻求在实际工作中获得家长的支持，共同对学生进行教育。3、开展各种文体活动和主题班会，强化学生各项教育。（1）对于学校、学生科的部署、安排，认真执行，使学生在参加各种活动的过程中提高自我，完善自我，通过完成一系列的活动、任务凝聚班集体的力量，树立班集体的正气，使学生有一个良好、团结、向上