鲁教版物理八上5.3《测量物质的密度》课件.pptxVIP

第五章 质量和密度 测量性实验设计的一般方法 l （1）根据测量的需要选定相关的物理公式 l （2）由公式中待测的物理量选定测量的工具 l （3）熟悉测量工具的使用方法，并能正确进 行测量和读取数据，以及根据公式进行计算和 数据处理 菊花石块形成于距今约2.8亿年前。 其成份为天青石与栖霞岩，内含丰富 的硒、锶、铋等多种微元素，对人体 有强身健体，抗癌益寿作用。 提 出 问 题 现在我想知道这块石头的密度，该怎么做呢？ 密度的测量： ρ=m/v 需要测量的量： ①质量:m ② 体积V ①质量:m 天平(使用方法) 规则： 刻度尺 ② 体积V 不规则：量筒（量 杯/使用方法） ①质量:m 天平 ② 体积 V : 量筒 认识量筒和量杯 　　用量筒测液体 的积．量筒里的水 面是凹形的，读数 时，应把量筒放在 水平桌面上，观察 刻度时，视线、刻 度线与量筒内液体 的凹液面最低处三 者保持水平。 100ml 毫 升 在看量筒的容积时是看液面的中心点 俯视时视线斜向下 视线与筒壁的交点在液面上所以读到 的数据偏高，实际值偏低。即甲俯视液面，读数偏大。 1ml 仰视时视线斜向上 视线与筒壁的交点在液面下所以读到的数据偏 低，实际值偏高。即乙仰视液面，读数偏小。 量筒俯视偏大和仰视偏小图解 例. 向量筒内注入水，俯视读数为20mL，倒出 一部分后，仰视读数为12mL，则倒出的水的 体积为（ C ） A. 等于8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 无法确定 解析： 读数时俯视刻度，读出的数值比实际数值大；读数时仰视 刻度，读出的数值比实际数值小。本题中，第一次读数是 俯视，量筒内水的实际体积小于20mL；第二次读数是仰 视，量筒内剩余的水的实际体积大于12mL；故倒出的水 的体积小于8mL。选C。 l 用量筒可以直接测出液体的体积。 l 对于形状不规则的固体，因用刻度尺根本无 法测出其体积。这时只能用量筒利用排水法 进行测量。具体方法是：先在量筒中倒入适 量的水，读出水面所对刻度V ，再将被测物 1 体轻放入或按入水中，读出此时读数V ，V - 2 2 V 即是该固体的体积。 1 石块放入前水的体积 石块和水的总体积 ＝ － 石块的体积 测固体(如小石块)的密度 l 实验器材：天平、量筒、水、烧杯 小石块 　　参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格， 写出密度的表达式。 用天平测出石块的质量m 用量筒测出水的体积V1 2.　　　　　 　　　　　　　　　。 1.　　　　 　　　　　　　　　　。 用细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的总体积V 2 　　　　　　　　　　　　　　。 3.　　　 　　　　　　　　 小石块密度表达式： 4.　　　　　　　　　　　 实验数据的记录 石块的体积 石块的密度 石块的质量 石块放入前 石块和水的 m（g） 水的体积 总体积 50 60 80 20 2.5 石块密度的表达式： 测液体(如盐水)的密度 l 实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯 　　上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习 设计出记录数据的表格。 用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 1.　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　 　。 将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V 2. 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　 用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2 3.　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 盐水密度表达式： 4.　　　 实验数据的记录 玻璃杯和盐 玻璃杯和剩 水的质量 余盐水的质 量 量筒中 盐水的密 盐水的 体积 量筒中盐水质量 度 （g） 85 63 22 20 1.1 例题 给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的 水，如何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并 写出牛奶的计算表达式． 提示 根据 ，只要测出质量m和其对应的体积V就行． 可以分别用水和牛奶将瓶装满，用天平测出它们的质量，求出 水的体积，即是瓶的容积和牛奶的体积． ？ 蜡块的密度吗？想想有什么好办法？ 蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出 n 实验：测定密度比水小的石蜡的密度 n 方法1：压入法 n 器材：天平、量筒、水、细铁丝、石蜡 ①　用天平称出石蜡块质量m ②　在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1 ③　把石蜡放入量筒水里，用一根细铁丝把石蜡压入 水中，记下这时量筒中水面达到的刻度值V ，两 2 次读数之差 V= V2- V1 ④　根据公式　　　　求出石蜡密度 n 实验：测定密度比水小的石蜡的密度 n 方法1：坠入法（配重法） n 器材：天平、量筒、水、金属块、石蜡 ① 用天平称出石蜡块质量m ② 在量筒中倒入适量的水，在细线上系上石蜡和金 属块，先把金属块沉入水中测出