冬令营七天课程.docx

第一天：我是特种兵——新兵报到课程进程课程项目课程内容课程目标上午新兵报到1、营员报到，分配房间，配发装备 2、内务教学3、集合编队，军语标准化训练☆??烘托浓厚的军事氛围，调动训前气氛，使学员感受到军队的严肃紧张从而快速进入状态，为接下来的训练打下坚实基础。☆??团队组建，设立目标，达成契约，建立团队归属感；☆??规范营地一日生活，为后续行为习惯养成教育打下坚实基础。☆??通过紧张的课程安排，增强学员团队意识，培养良好的精神面貌和时间观念；☆??将行为规范教育溶于一日生活中，强化巩固行为习惯养成；☆??初步培养学员坚强刚毅的品质，使学员在完成每项训练中感受到收获的成就感。下午新兵入营震撼的入营仪式2、营地营规、军容军纪教育3、军事基础训练晚上军旅文化内务整理、军旅日记、班务会。+ 第二天：我是特种兵——沙场练兵课程进程课程项目 课程内容课程目标早上晨训晨练1、体能训练：晨跑，热身活动2、特种兵——格斗术教学3、战士之心（分享所思所想）☆??通过紧张的课程安排，增强学员团队意识，培养良好的精神面貌和时间观念；☆??将行为规范教育溶于一日生活中，强化巩固行为习惯养成；☆??初步培养学员坚强刚毅的品质，使学员在完成每项训练中感受到收获的成就感。上午军事训练1、队列基础训练军姿、稍息、跨立、停止间转法。2、分享自我感悟下午1、队列基础训练军姿、蹲下、起立、敬礼、礼毕。2、分享自我感悟晚上军旅文化1、观看军旅励志电影，教官分享引导2、学唱1首军歌3、军旅日记、班务会第三天：我是特种兵——青少年素质拓展课程进程课程项目 课程内容课程目标早上晨训晨练1、体能训练：晨跑，热身活动2、特种兵——格斗术教学3、战士之心（分享所思所想）☆???素质拓展训练，锻炼学员综合素质培养孩子的团队精神、分工合作、领导指挥能力上午素质拓展1、盲人方阵2、无敌风火轮下午1孤岛求生2穿越电网晚上军旅文化1、军史，军队构成，军人礼节2、军旅日记、班务会。第四天：我是特种兵——战地技能课程进程课程项目 课程内容课程目标早上晨训晨练1、体能训练：晨跑，热身活动；2、特种兵——格斗术教学；3、战士之心（分享所思所想）☆???野外拉练，面对困难，不畏惧，不退缩，哪怕跌倒、掉队，我们继续坚持挑战，做一名勇敢的小特种兵。☆???自然灾害模拟演练，提升小特种兵们自救、互救、避难的能力；☆???真实场景演练 提高危机意识，突发事件的处理。上午野外行军拉练下午战地生存抗自然灾害自救演练晚上军旅文化1、分享今日所得；2、军旅日记、班务会。第五天：我是特种兵——战地防御课程进程课程项目 课程内容课程目标早上晨训晨练1、体能训练：晨跑，热身活动2、特种兵——格斗术教学3、战士之心（分享所思所想）☆??独自面对紧急情况下的自我保护，让学员们了解救护的重要性，体会乐于助人欢乐，给予孩子一种社会责任感。☆??真人CS实战模拟对抗演练，增强团队协作意识?☆??通过几天的训练学习，让孩子把体会到的父母家长的不容易和艰辛写在信里。听孩子内心想对爸妈说的话，让孩子和父母的心里更近。上午紧急救护1、心肺复苏2、头部 胳膊 脚踝等关键部位的包扎下午战地真人CS模拟真人CS对抗赛（遭遇战、歼灭战、夺旗战）晚上军旅文化1.感恩励志课2.一封家书：给爸爸妈妈的信。班务会第六天：我是特种兵——决战杭州课程进程课程项目课程内容课程目标早上晨训晨练热身活动体能训练：晨跑2、特种兵——格斗术教学3、整理内务☆???绳结法学习，自然环境下，无器材情况下方位判定。增强户外生存能力，开拓孩子的思维，增加孩子的独立自主的生活能力☆ 通过营地定向赛，让孩子进一步体验团队荣誉感，体验成功道路上的辛苦。☆?很多城市生活的孩子从未接触过乡下的农耕生活，不知道一粒一粟怎么得来，更不知其中的艰辛。通过半天的体验和参观，让孩子们懂得生活的不易，更加珍惜现在的幸福生活。上午参观体验农家生活1、绳结法，方位判定，认知定向图标2、营地定向赛下午营地定向赛晚上军旅文化1.军旅日记、班务会2.篝火晚会，才艺展示第七天：我是特种兵——光荣退伍课程进程课程项目 课程内容课程目标早上晨训晨练1、体能训练：晨跑，热身活动2、特种兵——格斗术教学?3、战士之心（分享所思所想）☆??检验学员的训练成果，体现集体荣誉感和自信感。☆??祝贺每一名学员完成难忘的7天铁血军旅课程。上午军事演习1、复习巩固格斗术2、复习巩固军事队列动作下午闭营仪式1、爱的责任——成长礼2、颁发特种兵荣誉勋章；整理行装；合影、告别战友；结束军营生活作息时间时间内容早上07:30——08:00起床整理内务、评比内务洗漱、打扫卫生08:00——08:30晨练、早操08:30——09:00军事化早餐上午09:00——12:00操课12:00——12:30军事化午餐下午12:30