勾股定理逆定理(甘肃兰州)201711.ppt

江苏无锡市滨湖区 教研中心 王华民 2017.11 情境1：普林顿322— 古巴比伦泥版 普林顿322是收藏家普林顿收藏的一件宝物，放在美国哥伦比亚大学图书馆。 古巴比伦：四大文明古国 普林顿322是一块较大泥版文书的右半部分，其左半部分是在出土后丢失的。现存的半部长12．7厘米，宽8．8厘米，上面记载的文字属古巴比伦语，密密麻麻，可推测所属年代在公元前1600年以前。 （一）情境与问题 普林顿322 —— 神秘的数组 问题1：你知道古巴比伦泥板上的这组神秘的数组有什么奥秘吗？ 情境2：古代12段绳子打结 据说几千年前，古埃及人曾用下面的方法画直角：把一根绳子打上等距离的13个结，即平均分成12段；然后把第1个结和第13个结用木桩钉在一起，再分别用木桩把第４个结和第８个结钉牢（拉直绳子）各钉上一个钉子．如图18-6，这时最长边所对的角就是直角． 这是一个什么数学模型？你相信吗？ 问题2：从上面两个三角形边和角的特点， 请你猜想一个一般性的结论？ 实验操作（分组） （1）用圆规、直尺画一个三角形，使得三边长度分别为AB= 5cm，BC=3cm，AC=4cm，如图18-7，量一量角C，它是90°吗？ （2）用圆规、直尺画一个三角形，使得三边长分别为5cm，12cm, 13cm，量一量角最大角，它是90°吗？ （二）引导操作，感知结论 （三）严格证明，总结定理 初步结论： 如果三角形的三边长a,b,c满足：a2＋b2＝c2， 那么这个三角形是直角三角形． 已知：在△ABC中，AC2+BC2=AB2， 求证：∠C=90°． 证明：作∠D=90°，截取DE=CA，DF=CB，连接EF。 在Rt△EFD中，EF2 =DE2+DF2= AC2+BC2 E A B C D F ∵AC2+BC2=AB2，∴ EF2 =AB2， EF=AB． ∴△ABC≌△EFD，∴∠C=∠D=90°． 分析 思路1：从目标出发，证明直角有什么方法？ 思路2：由条件AC2+BC2=AB2 ，你能联想到什么？ 勾股定理：如果直角三角形的两直角边长分别为a,b，斜边长为c，那么a2+b2=c2. 勾股定理的逆定理： 如果三角形的三条边长a，b，c满足关系： a2＋b2＝c2，那么这个三角形是直角三角形。 作用：直角三角形的判定定理 平面几何证明直角的方法： 方法1：（角）若两个角之和为90°，则第三个角 必为90°； 方法2：（边）勾股定理的逆定理． 勾股定理的逆定理 江苏无锡市滨湖区教研中心 王华民 2017.11 例1. 判断由线段a，b，c组成的三角形是不是直角三角形? 如果是，那么哪一个角是直角？ (1) a=7，b=24，c=25 ； (2) a=15，b=17，c=9 ．（ 9改8呢？） 勾股数：满足a2＋b2＝c2的3个正整数a，b，c 称为勾股数 。 （四）经典例题，强化重点 练习： 判断下列三边组成的三角形是不是直角三角形？ 如果是，那么哪一个角是直角？ （1） a= 6, b=8, c= 10（口答） （2）a=2.5，b=1.5，c=2 （3）a:b:c=5:12:13 a2＋b2＝c2 角C为直角 揭开普林顿322 神秘的面纱—— 勾股定理逆定理 的模板 注意：公园前1600年前没有 计算器，计算机？ 例2. 已知：在△ABC中，三条边长分别为a= n2－1，b= n2+1，c=2n（n1）． 求证：△ABC为直角三角形． 变式：已知△ABC的三条边长分别是a、b、c，如果 a=m2－n2，b=m2+n2，c=2mn（m、n为正整数，且mn)，那么该三角形是否为直角三角形？请说明理由． （五）拓展延伸，提高能力 A B C D 拓展：如图1，四边形ABCD中，∠A=90°.已知AD=3， AB=4，CD=12，BC=13，求四边形ABCD的面积。 A B C D 变式：如图2，四边形ABCD变成凹四边形，其余条件不变，求四边形ABCD的面积． 通过这节课的学习，在知识层面上，你有哪些收获？在研究问题的方法层面上，你有哪些认识？ （1）勾股定理的逆定理：如果三角形的三条边长a，b，c满足关系：a2＋b2＝c2，那么这个三角形是直角三角形 （2）证明直角三角形的方法： 两角之和为90°；勾股定理的逆定理。 （六）反思小结 （3）研究问题的常用思路： 实验——猜测——证明——抽象（规律） （从特殊到一般） （4）证明勾股