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  • 2017-12-11 发布于浙江
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小学巡课制度

杨庄乡五座窑小学巡课制度 一、指导思想: 建立和实行巡课制度,就是要加强对落实教学“六认真”,更好地突出“有效教学”这一主题,逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化,使教学常规要求内化为教师的自觉行为,更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。 二、巡课内容 一巡师生课前准备情况:(1)上课预备铃响至上课铃响之间,任课老师是否到达所在班级,并准备好教材、教参等一应课堂教学资源;(2)学生在教室内是否安静等待;(3)学生学习用品是否摆放整齐(只保留本节课需要用的书本及文具,书本统一放置在自己课桌的左上角,文具放置在中上部)。 二巡教师执行课表情况:(1)教师是否按课表上课,有否私自调课;(2)是否提前或拖后上课或下课现象;(3)是否有脱岗或中途离开课堂现象。 三巡教师课堂行为表现:(1)是否做到仪态端庄,教态亲切,使用普通话教学;(2)是否有体罚和变相体罚学生现象;(3)是否有坐着上课、在课堂中使用手机、打瞌睡等有悖于学校要求的现象。 四巡课堂教学的组织纪律:(1)检查教师组织教学的情况,检查学生课堂执行纪律情况,必要可以进入教室内听课5-10分钟;(2)学生上课是否做和上课无关的事情,是否随便和周围同学吵闹。教师是否对学生放任自流,是否有其他课堂违纪现象。 五巡教室卫生、用电情况:(1)检查教室卫生状况,凡上课时发现教室卫生有问题,巡课教师应在课前或课后督促任课教师责令值日学生搞好卫生,做到教室地面没有纸屑;(2)关注日光灯等设备的用电用水情况,防止浪费。 三、巡课方式 由学校校长及教导处主任组成巡课巡岗工作小组,每天查巡上、下午各一次,每次不少于15分钟。巡课过程中,要带着《巡课记录本》,要认真做好记录。对教师反映的违规现象经核实后一并记录。 四、巡课问题处理办法 1、对巡课过程中发现的问题,行政人员应本着真诚帮助、重在教育和及时解决的态度向有关教师和学生说明存在的问题,提出相关建议。 2、对涉及到可能影响到教师岗位考核奖励的问题,巡课人员不作当场裁定,而应做好记录,并提交校行政按有关岗位考核办法处理。凡发现教职工在岗或上课时有重大责任问题,校行政将根据管理规定进行处理,并及时向教职工公示。 五、巡课人员职责及安排 1、巡课人员要认真学习学校有关管理制度,及时做好巡课记录,记录的文字要具体、实事求是。 2、本着负责认真的态度,及时解决巡课过程中所发现的问题,肯定优点,指出不足,提出建议。 3、凡进入课堂巡课的,巡课人员应和任课教师说明来意,并配合任课教师正常上课。 4、巡课人员应认真地了解所发现的问题及其产生的原因,及时和有关教师交流并处理问题。 5、巡课人员发现比较严重的问题,特别是涉及到安全隐患的问题,应及时向相关部门反映。 6、定时反馈巡课情况,交流普遍存在的问题与改进措施。? 杨庄乡五座窑小学巡课记录表 第?????周??????? 日期 巡课时间 主要情况及问题记录 巡课人员 ?

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