打造亮点高人一等_上_2017年高考作文写作例谈_豆党锋.pdfVIP

高考观察 考 打造亮点 高人一等（上） ——2017年高考作文写作例谈 □豆党锋 总有一部分考生，经常抱怨自己的作文老是停留在45分左右，究其原因在于 其作文没有亮点，比如立意平庸、内容平庸、表达平庸等等，这些作文属于典型的 大众化作文，所以只有打造亮点，才能突破大众化瓶颈，让作文高人一等。 一、立意平庸 1.思辨类新材料作文立意平庸 思辨类新材料作文试题材料往往提供或隐含着两个或两个以上对立而又统 一的观点，如果考生仅仅就一个观点行文，此立意虽然不偏题或离题，但显得毫 无深度，文章自然很难被判为一类文。 【高人一等】 思辨类新材料作文，考生在立意时一定要兼顾两个观点方能立意深刻，具体 操作是：可以重点阐释其中一个观点，略写另外一个观点；可以全篇阐释各观点 之间的辩证统一关系。 如2017年上海卷优秀作文《摸着预筹的石头，涉过生活的激流》片段—— 古希腊剧作家索福克勒斯的巨著《俄狄浦斯王》一开场就是俄狄浦斯向祭司 咨询神启。俄狄浦斯渴望预测未来，因为这样的预测确实可以给人带来安全感。 然而，生活真的会如老黄历上明示的每日“宜”“忌”那样可以准确地预知 么？《红楼梦》里的癞头和尚泄漏了甄英莲的人生秘密，细心的人们根据“太虚幻 境”“金陵十二钗”的正副册推测人物的命运。但是，生活不是一部《石头记》。生 活的石头上，并没有刻着你我未来人生的书。 普希金写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里，需 要镇静。相信吧，快乐的日子，将会来临。”普希金所谓的“镇静”，我理解为理性 的预筹。预测没有筹划做基础，只能是空中楼阁，免不了失望透顶。理性主义者 不会有宿命感，反而会有着一种强烈的使命感。这种使命感就是：虽然下一站什 么样，我不知道，但是前往每一站的路该怎么走，我必须认真规划。我看不清下 一站的模样，但是却看得见通往远方的轨道。 这段文字，考生对于预测，在肯定中有否定，否定中有肯定，并指出“理性的 作文与考试 高中版 37 上旬刊·作文天地 考高考观察 预筹——理性者不会有宿命感，反而会有着一种强烈的使命感”的观点，其思维 之深刻可见一斑。 2.任务驱动型作文立意平庸 任务驱动型作文如果考生就材料谈材料，文章便会显得肤浅、空洞。如2017 年全国新课标Ⅲ卷“恢复高考40周年”，如果考生仅仅就着高考“谈自己的高考经 历”，而不去写“恢复高考40周年”的影响、意义、实质等，此立意虽说不偏题、离 题，但显然是平庸的。 【高人一等】 任务驱动型作文彰显考生思维之深度一般要遵循以下原则：能评论本质不 评论表象，能评论原因不评论结果，能评论影响不评论结果，能评论解决方案不 评论现实问题，能辩证评论不单一角度评论…… 如2017年全国新课标卷Ⅲ优秀作文《青山遮不住，毕竟东流去》片段： 我们这样一个泱泱大国，拿什么标准去选拔国家所需要的人才？那就是高 考！高考有利于整个民族素质的提升，它承载着民族复兴的重任。 当代中国，高考的本质远远超出了考试甚至是教育本身。它已经演变成了 一种文化，一种经济，一种政治，一种各方面关注的社会活动。作为一种公正公 平的选拔标准，高考是维护社会安定，保证社会公平，主持社会公正的一种重要 手段。在过去的岁月里，它为我国各高校选拔了一批又一批优秀人才，这些优秀 人才为社会主义的建设做出了不朽的贡献。不管现在社会有些人怎么诟病高 考，但迄今为止，我们还没有找到任何一种考试制度能够取代高考。 这段文字，作者可谓眼观深邃，见解深刻。通过40年的高考路，考生不仅看 到了高考对提升国民素养、承载民族复兴等方面的重大意义，而且还看到了高考 的本质：维护社会安定，保证社会公平，主持社会公正的一种重要手段。 二、内容平庸 高考作文内容的平庸主要表现在选材