冀教版语文六年级下册第五单元PPT总结.pptx

第五单元 第五单元主题 “科学在我们身边”是我们本单元的文化主题。我们在发展语言能力的同时，也应该发展我们的思维能力，激发想象力和创造潜能，逐步培养实事求是，崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。 第五单元 《桥梁远景图》作者——桥梁专家茅以升，以通俗的语言“桥是什么？不过是一条板凳。”的设问开篇，把我们带入了一个花样层出不穷“梁桥”“拱桥”“吊桥”的桥梁的世界，让我们领略到了人类智慧的无穷。 第五单元 以“今天的大桥，五花八门，已经很了不起了，可是明天、后天的大桥，更是了不起。”为过渡，借其超凡的想象力，为我们构筑了一幅有关桥梁的未来远景图：不仅造得“又好又快”，还造得“很美”，不仅造得“很低”，还造得“很小很轻便”，而那种“无梁飞渡”的“无梁桥”，更是把作者的想象力推到极致。 第五单元 《黄河象》是一篇科普散文，科学家依据一具陈列在北京自然博物馆里的黄河象的骨骼化石，从它“甚至连很难发现的舌骨也保存着”的完整，从它“各部分骨头互相关联的情况”，展开合理的推断及假想，将我们带进远古时代，去了解大自然变迁的奥秘。 第五单元 《蟋蟀的住宅》是法国昆学家法布尔先生《昆虫记》中的一篇。在作者眼中，蟋蟀不仅是个可爱的音乐家，也是一位了不起的“伟大工程”的建设家。作者“探究生命”的过程，也让我们体会到作者对昆虫（蟋蟀）的喜爱，对生命的尊重，让我们跟随他去了解昆虫、热爱昆虫，进而亲近大自然、热爱大自然，热爱科学。 第五单元 《儿童与发明》告诉我们，生活中的许多发明都与儿童有关，作者用平实的语言，为我们娓娓讲述那世上第一支口琴、第一个听诊器等等的诞生都与儿童有着密不可分的关系，作者通过文章告诉我们：只要你有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你也可以成为一个小发明家。 第五单元 《科学幻想之父》介绍了一位“世界闻名的科幻小说家，也是一个未来事物的伟大设想者——儒勒·凡尔纳。”文章写道：“儒勒·凡尔纳，这位作家，确实很累了。他多次‘环游’过地球；在海底‘航行’过数万里；他‘到过’月球，在地心‘探过险’；他曾和非洲的土著人、委内瑞拉的印第安人‘谈过话’…”这使我们不禁要问：儒勒·凡尔纳，到底是怎样一个奇特的人呢？原来，他只是一个足不出户的人！却是当之无愧的“科学幻想之父”！ 第五单元 阅读链接中“飞天”把我们带入了神秘的太空。从远古时代的梦想，到后来人们不断的尝试，再到今日航天的辉煌成就，人类从未停止探索宇宙奥秘的脚步。 第五单元 阅读链接“飞天”分为三个部分： ·远古时候飞天的梦想 ·昨日无数大胆的尝试 ·人类今日的航天成就 藉此鼓励和教育我们：只有敢想、敢做，才有科技的不断发展和人类的不断进步！ 第五单元 综合学习 综合训练中选取的名人名言，都是关于好奇心以及想象力等在科学发展中的重要作用。 第五单元 22《桥梁远景图》 本文是我国著名桥梁专家茅以升先生撰写的科普散文。 ·第一自然段：首先谈“什么是桥”，作者以打比方的说明方法介绍了桥的基本构成：桥梁、桥墩、基础。使我们先对桥有了一个基本的认识和了解。 第五单元 ·第二自然段：简明扼要地介绍了当今桥梁的基本类型。 ·第三自然段：本段为过渡段，承上总结了今天桥梁的五花八门和了不起；启下说明后文将要介绍的是对未来桥梁的远景的幻想。 第五单元 ·第四自然段：将来的桥梁的建设会“又快又好”。 ·第五自然段：将来的桥一定会“很美观”。 ·第六自然段：将来的桥梁会建得很低，这样，建桥的费用也会相应的降低。 第五单元 ·第七自然段：将来会有“很小很轻便”的桥。 ·第八自然段：将来的桥会出现“无梁飞渡”。 第五单元 《桥梁远景图》结构：总分 总：前三自然段（尤其是第3自然段） 分：又快又好 很美观 高度、造价低 很小很轻便 无梁飞渡 （4—8自然段） （并列关系） 第五单元 22《桥梁远景图》词语听写 承担 桥墩 拱桥 譬如 轮廓 袖珍 塑料 极薄 耽误 妨碍 小巧玲珑 水涨船高 闲庭信步 望洋兴叹 无梁飞渡 为江山添娇 第五单元 23《黄河象》 黄河象的特点，从文中哪里看出来？ ·骨架很高大：从它的长度和宽度；从人站在骨架前的感觉。 ·骨架很完整：除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的；在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。 第五单元 24《儿童与发明》 写作手法：首尾呼应。 ·首段：任何一项发明创造都离不开灵感……无价的珍宝、创造的源泉。 ·末段：只要你拥有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你也可以成为一个小发明家。 第五单元 德 国 布什曼 口琴 法 国 雷内克 听诊器 美 国 兰德 一次性成像照相机 非洲裔美国人 毕寇 新型脚踏车 美 国 比斯特 隐形眼镜 第五单元 26《蟋蟀的住宅》 蟋蟀住宅的特点： ·慎重选址：隐蔽 ·向阳、干燥、隐蔽、