2010年甘肃省普通高中招生考试（9市联考）解析.DOCVIP

2010年甘肃省普通高中招生考试（9市联考）解析 一、选择题：本大题共10小题,每小题3分，共30分.每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将此选项的代号填入题后的括号内. 1．（ ） A．1 B．-1 C．2 D．-2 【分析】有理数的运算，按照符号法则同号得正所以得到答案1． 【答案】A 【涉及知识点】有理数 【点评】本题属于基础题，主要考查学生对有理数的运算是否掌握，考查知识点单一，效度指标落实合理． 【推荐指数】★ 2. 小杰从正面（图示“主视方向”）观察左边的热水瓶时，得到的俯视图是（ ） 【分析】视图的观察方位决定图形形状，物体的俯视图就是从实物的上面看到的图形，从热水瓶正上面往下看，看到的一定是热水瓶圆形的上口和圆形的热水瓶底及左侧的杯柄，直接获得答案． 【答案】C 【涉及知识点】三视图 【点评】本题属于基础题，主要考查学生对三视图的掌握是否全面，考查知识点单一，效度指标落实合理． 【推荐指数】★ 3．下列计算中正确的是（ ） A． B． C． D． 【分析】按照简单二次根式计算的法则和运算公式直接获得答案． 【答案】D 【涉及知识点】二次根式 【点评】本题属于基础题，主要考查学生对二次根式计算的法则是否掌握，考查知识点单一，效度指标落实合理． 【推荐指数】★ 4．甘肃省位于黄河上游，简称甘或陇，因甘州（今张掖）与肃州（今酒泉）而得名，省会为兰州。据省统计局最新发布：2009年末全省常住人口为2635.46万人.将数字2635.46用科学计数法（保留三个有效数字）表示为（ ） A. B. C. D. 【分析】科学记数法的表示，这里，n等于原数整数位数减1. 按照保留三位有效数字的方法，因此只能取2.64，原数的整数位有4位，n等于原数整数位数减1，因此， 【答案】B 【涉及知识点】科学记数法、有效数字 【点评】本题属于基础题，主要考查学生对概念的掌握是否全面，考查知识点两个，效度指标落实合理，区分度明显． 【推荐指数】★★ 5．已知关于的函数图象如图所示，则当时，自变量的取值范围是（ ） A． B．或 C． D．或 【分析】从图像可以直接发现：属于图像位于轴的下方部分，这时自变量的取值范围是或． 【答案】B 【涉及知识点】函数的概念 【点评】本题属于基础题，主要考查学生对函数概念的掌握（定义域、值域）是否全面，有利于提高本卷的信度和区分度指标． 【推荐指数】★★ 6．如图，，于交 于，已知，则（ ） A．30° B．20° C．25° D．35° 【分析】根据平行线的性质得到∠1的同位角为60°，根据互余的定义得到30°或者根据对顶角的定义以及互余的定义同样得到答案． 【答案】A 【涉及知识点】平行线的性质、互余 【点评】本题属于基础题，主要考查学生对平行线的性质、互余概念的掌握是否全面，方法不唯一，信度与效度指标设置合理． 【推荐指数】★★ 7．已知大圆的半径为5，小圆的半径为3，两圆圆心距为7，则这两圆的位置关系为（ ） A．外离 B．外切　　　　　 Ｃ．相交 D．内含 【分析】涉及到两圆位置关系的讨论，通过数轴法分析两圆的位置关系就可以得到正确答案，半径之和为8，半径之差为2，圆心距位于2和8之间，得到两圆位置关系为相交． 【答案】C 【涉及知识点】圆与圆位置关系 【点评】本题属于基础题，主要考查学生对考查圆与圆位置关系的掌握是否全面，考查知识点单一，信度与效度指标设置合理． 【推荐指数】★★ 8．如图，矩形的面积为3，反比例函数的图象过点，则=（ ） A． B． C． D． 【分析】根据矩形的面积计算方法，A点的横、纵坐标的绝对值的乘积为3，由于反比例函数经过第二象限，所以比例系数的符号为负号，=． 【答案】C 【涉及知识点】反比例函数 【点评】本题属于基础题，主要结合矩形面积考查学生对求解反比例函数方法的掌握程度，考查知识点两个，信度与效度指标设置合理，区分度明显． 【推荐指数】★★ 9．近年来，全国房价不断上涨，某县201 0年4月份的房价平均每平方米为3600元， 比2008年同期的房价平均每平方米上涨了2000元，假设这两年该县房价的平均增长率均为，则关于的方程为( ) A． B． C． D． 【分析】一元二次方