2013新版PEP_Unit6_Happy_Birthday说课稿.docVIP

Unit 6 Happy Birthday！说课稿 八道沟中心小学校 说课人：苑中霞 一、说教材 1.教材分析：本节课是PEP三年级上册第六单元A部分的Let’s learn、Let’s do及Let’s sing的内容。本单元围绕“Happy Birthday”来展开的。本节课主要是让学生认读1-6这六个数字，并能在生活中灵活的运用。 2.学习者分析：学生活泼好动，具有较强的模仿和接受能力。对新的事物比较感兴趣，喜欢听他人说英语，愿意表达自己的情感，乐于与他人交流。小学教学的主要目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心，同时培养学生观察、记忆、思维、想象和创造能力’s this? How many…？为本节课要学的数字1-6打下铺垫。 (2)卡片教学法 将本节课要学习的单词写在卡片上，利用卡片来吸引学生眼球，激发学生兴趣。 (3) 游戏教学法—生日歌，把学生的情绪引入课堂，既活跃气氛，又可以消除紧张，集中学生的注意力。 (2) 出示动物图片，学习数字1—6和句子How many…？二、新课呈现 1、教学英文单词1—6 和句子I’m six years old. 1)出示熊猫图片，问What’s this? How many …？教学1。 2）用同样的方式教学1-6 2、操练游戏 a、看数字，说出相对应英语单词。 b、猜盒子里是几 C、我说你做。 两人一组，一人说句子，一人做动作。 采用多媒体辅助教学，多媒体课件的运用既能帮助学生纠正发音，又比较生动地为学生创设了语言环境，增加了直观性和趣味性，同时又可以激发学生学习英语的强烈欲望，提高英语学习的效率。 将游戏与练习有机结合，融为一体。学生通过游戏，边做边练习，寓教于乐，极大地激发学生学习兴趣，同时巩固了学生所学的知识。 4、巩固和延伸 活动：数字在生活中的应用。 让学生快速认读报警电话，急救电话，火警电话，查询台等。 联系生活，加以运用，把所学跟生活联系到一起去。 5、小结 让学生说说这节课学会的单词和句子。 让学生在自我评价的同时，再次巩固所学知识。 6、作业 7、歌曲《Happy birthday》 学唱英文歌《Happy birthday》，在歌声中结束本节课。 在歌声中制造一个良好的氛围，结束本课。 1