Roy老师的CR百问.docVIP

Roy老师的CR百问 ?作者: 余寅峰(人称Roy老师, SAT阅读的CR帝) ? No.1 你的瓶颈在哪里? CR部分的得分在550分以下的同学, 往往最大的问题在于词汇, 这些同学应该把绝大部分的时间放到单词的复习中去; 在600分左右碰到瓶颈的同学, 往往在阅读速度和解题思路上会有问题, 建议听听我放在群共享里的真题讲解录音, 也建议重点看看这篇文章接下去的内容; 卡在650分左右的同学需要多加练习, 对于你们来说词汇和阅读速度都不是问题, 最大的问题在于对于题目的疑难选项的把握和选择, 看完这篇日志, 找最近的真题练习, 还有疑问的去下我在群里给的真题解析, 你有上700的可能了. ? ? ? No.2 CR得高分考察的是哪些能力? 如果按低端到高端(基础到进阶)的顺序排列, 应该是: 词汇量, 长难句阅读能力, 正确的文章阅读方法, 题型技巧, Best Answer的判断, 阅读速度 ? ? ? No.3-5 需要掌握多少个单词? 背什么单词书? 怎么背单词书? No.3 需要掌握多少个单词?? SSAT, SAT, GRE这三种考试, 假如一定要做一个类别的话, 就其特点和考试人群而言, 相当于国内英语考试的中考, 高考, 和考研; 但是你会发现, 这三种考试对于词汇量的要求, 几乎是大部分一致的, 理由也很简单, 这三种考试的目的都不是考察语言(那是托福!), 而是测试一个人的学术研究能力, 说白了, 也就是智商. 所以语言这个指标, 并不是考试考察的目标, 而是考试得以进行的前提条件. 从绝对数量而言, 这三种考试考察的单词数量在15000个左右. ? ? No.4 背什么单词书? 背单词的时候, 鉴于世面上的权威的SAT词汇书的缺失, 建议同学们做如下的选择: 第一种, 备考时间较为充足的同学(半年或者半年以上): 第一步王玉梅托福词汇, 第二步Barron 3500, 最后有时间可以过一过红宝书(即GRE词汇精选, 考SAT的同学只需要看前40个List的常考单词即可) 第二种, 备考时间在2-4个月的同学: 第一步王玉梅托福词汇, 第二步Barron 3500 第三种, 备考时间在1个月左右的同学: 过几遍Barron 3500 ? ? No.5 怎么背单词书? 在背单词的阶段, 请多参考在我上传到了我的资料群的群共享里面的资料, 尤其是: A. 我的背单词方法的介绍(2个小时左右讲解), 音频在群共享就能找到 B. 我做的前面提到过的所有词汇书的串讲(每个单词讲解记忆方法/使用方法/考试考点的音频), 其中王玉梅托福词汇的串讲完整版本我已经上传到了群共享, Barron 3500的音频正在制作中, GRE红宝书的串讲有望在12月中旬完成上传 P.S. 加群的同学很多, 新的群不断在推出, 但是很快就会加满, 最新的群的群号和加群方法请见我的校内公共主页(余寅峰Roy) ? ? ? No.6 为什么单词我能读懂, 但是整个的句子我读不懂? 这就是所谓的”长难句阅读能力”不足. 我不建议大家在阅读文章内容的时候做过多的语法分析, 拿李小龙阐述武术的意义的说法来做个类比, “武术只是指着月亮的那根手指, 千万不要因为手指指着月亮, 就认为手指是最重要的东西, 而忽视了月亮”. 语法分析确实能够帮助你读懂一个长难句, 但是往往在考场上能够对长难句做出语法分析的人是那些已经能够读懂长难句的人, 换言之, 读不懂长难句的人就算做了语法分析也还是不会懂句子的意思. 这就是为什么我认为很多人所推崇的那本GRE/GMAT长难句教程不是特别能够提高大家的长难句阅读能力, 这种想通过语法分析来读懂长难句的方法就像是一台在夏天最炎热的时候才能开启的暖气机, 看似有效, 实则多余.? 长难句的阅读能力的提升, 我认为, 只能通过”回写”来实现. 回写的方法和回写的素材, 请去参考我之前曾在我的公共主页上发布的系列日志: SAT阅读长难句回写练习-每日一篇-Day 1 to Day 6(这是一个系列的文章, 一共6篇, 以Day 1到Day6的形式给出) 下面给出回写素材的链接: /600442808 ? ? ? No.7 文章的阅读方法还有讲究吗? 文章的阅读方法, 并不是简简单单的小说的阅读方法, 而是经过经验和教训总结的, 专门为了应答SAT的CR部分文章而设计的阅读方法, 其中牵涉到如下的要点: 文章的正确的阅读顺序是什么样的? 先看文章还是先看题? 读文章前或者读文章时需要划行号或者做笔记吗? 阅读文章的时候最需要关注的要点是什么? 读文章时假如出现了读不懂的内容怎么办? 比较性阅读(双长/双短)怎么读? Fiction怎么读? 各篇文章的时间怎么分配? ? ? No.8 文章的正确的阅读顺序是什么样的? 先看文章还是